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幼儿园小班主题活动——可爱的蚕宝宝

网络采集  2009-05-05 01:35:05  网上整理 进入幼师社区|博客
小班主题活动——可爱的蚕宝宝 主题由来:春天到了,植物都开始生长,各种小动物也都活动起来了,尤其是当有的孩子从家带来了蚕子后,孩子们对探索生命的兴趣更加浓厚了,因此,生成此活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、 培养幼儿探索的兴趣,提高幼儿观察能力。 2、

小班主题活动——可爱的蚕宝宝

主题由来:春天到了,植物都开始生长,各种小动物也都活动起来了,尤其是当有的孩子从家带来了蚕子后,孩子们对探索生命的兴趣更加浓厚了,因此,生成此活动。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域游戏相关内容

家园合作

资源利用

1、 培养幼儿探索的兴趣,提高幼儿观察能力。

2、 培养幼儿热爱生命,喜欢小动物,热爱大自然的情感。

3、 加深对昆虫、卵生等小动物生活习性的了解。

幼儿提问:

1、 幼儿对蚕子提问“老师这个小黑点怎么越来越黑呀?”

2、 “蚕宝宝吃什么呀?”

3、 “蚕宝宝死了吗?”

4、 “蚕宝宝怎么不吃东西了?”

5、 “蚕宝宝变成了什么样子?”

6、 “蚕子怎么来?”

教师引导:

1、 带领幼儿仔细观察。

2、 鼓励幼儿用各种树叶喂蚕宝宝,看看它们到底吃什么。

3、 为幼儿提供充分的材料、物品,鼓励幼儿去尝试、探索。

布置季节主题墙饰《春天来了》在墙饰上布置孩子们观察蚕宝宝变化的过程的记录。

图书区:

提供各种昆虫生长过程及生活习性的图片、书籍。

建筑区:

鼓励幼儿为蚕宝宝盖房子、建公园、花坛。

巧手区:

为幼儿提供毛线、橡皮泥、豆类、剪刀、白纸、彩笔等多种材料让幼儿制作各种昆虫。

自然角:

提供活的小动物、昆虫标本,各种食物,蚕子,观察记录本等物品,鼓励幼儿观察。

1、 感谢家长为幼儿买的小动物带到幼儿园来,让幼儿观察。

2、 带领幼儿认识桑叶,有可能的采集

1、 家长资源:在家里和孩子一起养蚕。

2、 社区资源:为蚕宝宝采桑叶。

3、 网络资料:利用互联网下载有关昆虫生长过程、生活习性的图片、资料。

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