幼儿园大班音乐教案:美丽的小花伞 设计意图 这是一首富有诗意和充满想象的歌曲,幼儿可以从歌曲中体会到初夏时节雨中“青蛙在田边地头歌,雀儿在树枝唱”的美丽画面以及“林中蘑菇与我的小花伞在雨中嬉戏”的热闹情景,激发幼儿的审美情趣以及热爱大自然的情感。 活动目标 1、 用连贯、优美和活泼轻快的声音较好地演唱歌曲
幼儿园大班音乐教案:水之乐 活动目标 1感受演奏自制打击乐器(水杯)带来的快乐。 2理解水杯内置材料影响其音色。 3能看懂图谱(另附)并进行演奏。 活动准备 幼儿每人1双筷子、6只水杯、1桶水;4张分谱、1张总谱课件; 幼儿探究材料(纸盒、石头、木头、塑料积木、布、黄豆等)。 活动过程 1探究与八音盒近似的音色。 教师出示八
幼儿园大班音乐教案:梦之船 活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识。在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性、知识性、趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐。这样做不仅能很好地完成教学目标,而且使幼儿对音乐活动保持了浓厚的兴趣。更重要的是,在培养幼儿的音乐素质方
幼儿园大班音乐教案:我和木偶交朋友 设计思路:木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣,对木偶,特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇,平时总是喜欢玩木偶,与同伴对对话,表演节目,也很爱问“为什么?”……根据《纲要》中提出的“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境
  幼儿园大班音乐教案:对面的兔子看过来 目标:   1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点)   2、体验接纳与被接纳的快乐。   难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。   准备:形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰若干、歌曲磁
幼儿园大班音乐教案:中国工夫 活动名称:中国工夫 适合班级:大班 重点领域:艺术 活动方式:集体 设计思路: 近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚,而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和习俗,因此,开展了主题活动“中国娃娃”,在这个主题活动中,从四大发明到现代火箭;从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产
幼儿园大班音乐教案:小青蛙 活动目标 1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿学习创编2/4的节奏。 2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出。 3、初步体验合奏、感受与同伴合作表演的乐趣。 活动准备 小青蛙头饰、池溏背景图、音乐、音符卡片、浆糊、泡沫板 活动过程 (一) 1、听2/4拍律动,来到草地上。 2、带上小青蛙头饰,听音乐自
  幼儿园大班音乐教案:采茶 活动目标  1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐,激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。  2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力,体会繁忙的采茶场面与气氛。  3、让幼儿了解中国是茶的故乡,并帮助幼儿知道采下的茶叶经过简单加工可以泡水喝,喝茶有益于健康。  
 幼儿园大班音乐教案:小熊找家  目标:  1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。  2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下,体验共同游戏、竞争的快乐。  准备:  每人制作一只纸偶熊,游戏时戴在手上。  过程:  1.初步会做律动:熊走路、熊跳舞。  鼓励幼儿听音乐,根据音乐的速度、力度的
幼儿园大班音乐教案:喜洋洋 活动目标:  1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上,启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈,动作符合节奏。  2、激发幼儿探索欲望,发挥想象力、创造性。  3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。  活动准备:  会跳舞蹈、会基本舞步(进退步.踮步.踏步.小碎步
幼儿园大班音乐教案:乌龟 目标   1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景,并创编相应的动作。   2.体验合作创编音乐的乐趣。   准备   1.准备两段风格不同的音乐:第一段音乐缓慢、滑稽,第二段音乐快速活泼。   2.实物乌龟两只。   过程   1.乌龟的自我介绍。   ——教师请出乌龟,以乌龟的口吻向幼儿介绍:
幼儿园大班音乐教案——小狗抬花轿 活动目标 利用不同的节奏学习朗诵童谣,激发学习童谣的兴趣。 活动准备 符合童谣内容的动画课件(或挂图),乐器若干,音乐带《大花轿》。已学过各种节奏型的打法。 活动过程 教师导入:“孩子们,你们想到动物乐园去吗?准备好了我们就出发喽。”(幼儿听音乐《大花轿》,做抬轿动作进活
幼儿园大班音乐教案:小小配音师 活动目标 1.激发对生活中各种声音的兴趣,学习用自然物所发出的音响为录像画面配音。 2.提高对音乐节奏的感受力和表现力。 活动准备 1.拍摄一组幼儿熟悉的美丽、有趣的画面,制成碟片。 2.废旧物品若干,动画片一张。 3.幼儿对各种自然物体的声音有一定的经验积累。 活动过程 一、自由
设计意图: 剪纸是我国的民间艺术,它能锻炼动手能力、想像能力,使人心灵手巧。我们借鉴传统皮影戏的表演原理,设计了这一综合性的剪纸活动,注重各领域教育内容的互相渗透,使幼儿在活动中既提高口语表达能力和合作能力,又体验到游戏、创造和表现的快乐。 目标: 1、初步感受剪影艺术的美,并对这种表现形式感兴趣。 2、
幼儿园大班音乐教案:会跳舞的彩色布条 活动背景 在“各种各样的布”的主题活动中,孩子们带来了各种各样的布,了解了布的特性,尤其对丝质布的色彩、图案、飘逸感产生了浓厚的兴趣。在区域活动中,常常可以看到孩子们三五成群地拿着布条跳舞。能让幼儿自己动手,利用彩色布块制作绸带舞,不仅能使幼儿初步了解彩绸飞舞的传
幼儿园大班音乐教案:月光下的凤尾竹 目标: 1.欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》,初步了解傣族音乐的风格特点。 2.通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈,多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。 3.积累合作舞蹈的智慧,体验其中的乐趣。 准备: 1.乐器(葫芦丝、笛子、陶埙),录音带。 2.教师用的少数民族服装,幼儿用的自
活动一 学唱歌曲 活动目标 1.了解壮族人民喜爱“对歌”的风俗。 2.学会领唱、对唱,培养即兴创编歌词的兴趣。 活动准备 影片《刘三姐》的VCD,对歌的挂图,壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。 活动过程 1.复习壮族舞蹈《小金风》。 2.欣赏影片《刘三姐》片段,讲述刘三姐与阿牛哥、莫老爷、秀才们对歌的故事,了解
活动目标 1.为动画片配背景音乐,了解影像中音乐的作用。 2.初步尝试简单的乐曲创作,体验创作的乐趣。 活动准备 1.剪辑动画片《三打白骨精》片段(时间约五分钟,消音)。 2.各种乐器。 活动过程 一、欣赏动画片《三打白骨精》 1.边看边讨论:片中的人物可能说些什么,做些什么? 2.告诉幼儿影片中每个主要角色即将出场
幼儿园大班音乐教案:将军令 活动目标: 1、 尝试用抗沙包、筑堤坝、搭人墙等抗洪抢险的动作表现乐曲《将军令》铿锵有力、充满豪情的风格。 2、 在小组讨论的过程中,能和同伴共同用合适的动作表现乐曲。 3、 体验与同伴在模拟情境中同心协力、克服困难、获得成功的快乐。 活动准备: 解放军抗洪抢险的光盘、录音机、乐曲《
幼儿园大班音乐教案:我爱北京天安门 目标: 1.感知乐曲的欢快情绪。 2.学习看指挥演奏,掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 准备: 1.活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲,并能随乐曲节奏做简单的身体动作。 2.铃鼓、小铃、圆舞板等。 3.《我爱北京天安门》图谱一张。 过程: 1.律动:《我爱北京天安门》。
设计意图: 假日过后,几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉,后来越来越多的孩子参与议论,他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口,有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理解的好机会吗?于是,我设计了本次活动。 目标: 1.积极参与活动,能创造性地用较优美的肢体动作表
570) this.width=570;" border=undefined> 活动目标 1.尝试用绘画的形式创编部分歌词,并大胆演唱。 2.喜欢创编歌词活动,体验创编的乐趣。 3.感受、表现温暖的友情。 活动准备 故事挂图四幅。若干呼啦圈(做乌龟壳)。勾线笔、画纸人手一份。 活动过程 1.回忆歌曲。导入创编 师:我们一起来听一首熟悉的歌曲.猜猜它的
一、游戏目标 1.让幼儿感知音的轻重变化。 2.鼓励幼儿大胆设计小动物在鼓上跳跃的形象,训练幼儿思维的独创性。 二、游戏准备 打鼓一个,黄豆若干。 三、游戏规则或玩法 1.引导幼儿观察,激发兴趣。 (1)鼓面上放一些黄豆,老师用不同的力敲击鼓面,观察黄豆变化。 (2)放音乐,老师根据音乐的强、弱击鼓,重点感受:音
活动目标 1、初步学习自主创编身体动作,能随着音乐形象和情绪,合拍、积极投入地表演故事“龟兔赛跑”。 2、学习根据故事情节和音乐形象,来记忆动作顺序。 3、在活动过程中,充分享受表演带来的快乐,并从中懂得骄傲必败的道理。 活动准备 1、幼儿已听过《龟兔赛跑》的故事。 2、录音机、音乐磁带。 3、图谱、小乌龟和小
幼儿园大班音乐教案——走进夏天-夏天的池塘 一、欣赏《闻着荷花的香气》 1、课前的沟通交流  师:小朋友,知道现在是什么季节吗?  生:夏天  师:对,夏天气温很高,不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊,你们喜欢夏天吗?今天老师要邀请大家去夏天的池塘走一走,看一看,那儿的景色可美啦! 2、出示多媒体展示
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