名称一:奇怪的瓶宝宝 目标: 学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性 材料: 盛有不同温度水的塑料瓶 过程: 1.出示不同温度的瓶子,让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。 2.将瓶子拿在手里,触摸它们: ——“这些瓶子摸上去觉得怎么样?” 3.学习用语言表达:“这个是热的”、“这个是冷的”。 提示: 1.逐个地触摸每一个瓶子,比较并说出自己的感觉。 2.将不同热、冷的瓶子放在一起。 3.水的温度以不烫手为宜。 名称二:冷饮和热饮 目标: 感知冷与热 材料: 杯子、冷热不同的饮料 过程: 1.在点心活动的时候,教师为幼儿提供冷热不同的饮料供幼儿选择。 2.幼儿边吃点心边交流,自己喝的饮料是冷的还是热的。 3.鼓励幼儿用语言表达:“我喝的这杯是热的饮料”、“我喝的这杯是冷的饮料”。 提示: 1.倒给幼儿的饮料不要太多,让他们冷饮和热饮都能喝到。 2.让幼儿随意交流喝饮料的感受。
托班活动——冷的和热的