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幼儿园托班语言活动设计--猫咪分气球

网络采集  2009-03-28 04:01:46  网上整理 进入幼师社区|博客
活动目标 1、感受彩色气球的美和猫眯的行为美。 2、乐意听故事,学讲故事中的句子。 活动准备 1、已认识红、黄、绿、紫、蓝等颜色。 2、红、黄、绿、紫、蓝等颜色的气球各一只。 3、图片,故事磁带。 活动过程 1、出示挂图,讲述故事,边讲边提问: ——红色的气球像什么? ——黄色的气球像什么? ——绿色的气球像什么? —

活动目标

1、感受彩色气球的美和猫眯的行为美。

2、乐意听故事,学讲故事中的句子。

活动准备

1、已认识红、黄、绿、紫、蓝等颜色。

2、红、黄、绿、紫、蓝等颜色的气球各一只。

3、图片,故事磁带。

活动过程

1、出示挂图,讲述故事,边讲边提问:

——红色的气球像什么?

——黄色的气球像什么?

——绿色的气球像什么?

——小猪为什么流眼泪了?猫眯是怎么做的?

2、请幼儿说说,喜欢猫咪吗?

3、请幼儿给猫咪送气球,并说一句话。

猫咪分气球

猫咪拿来五只气球,分给大家。猫咪说:“这是顶顶好玩的气球。”

红色的给小狗。哇,红色的气球像团火。

黄色的给小猴。哇,黄色的气球像鸭梨。

绿色的给小兔。哇,绿色的气球像个大苹果。

紫色的给小猪。小猪力气大!吹呀,吹呀,啪!吹爆了,紫色的气球变成碎片片,小猪抹起了眼泪。

猫咪拿出第五只气球,吹呀,吹呀,吹大了,气球像蓝天一样美丽。猫咪把蓝气球送给了小猪,小猪笑了。

袋鼠阿姨走过来,把一束吹好的气球送给猫咪,夸他是个好孩子。

 

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