关于祖国妈妈在我心中的教案 教学设计

关于祖国妈妈在我心中的教案 教学设计

  活动一  找一找、认一认
  组织学生看课本第32、33页。
    (1)看祖国版图，问学生这是什么图?学生回答。
    (2)教师说明：我们的祖国叫中华人民共和国，这图是我们祖国的版图。
    (3)找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?
    (4)找到了，认对于，把相应的序号填在课本中。

活动二  升旗活动
    1． 结合课本第36页上图升旗活动，教师播放升国旗、奏国歌的音像资料，进行升国旗、唱国歌的模拟活动。具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
2. 讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。

活动三  发现国旗和国徽
    1．结合课前准备，请学生展示自己收集的关于国旗、国徽的资料，贴在壁报栏内。
    2．请学生说一说，还在哪里见到过我国的国旗、国徽?
3. 教师小结：国旗、国徽代表着我们的国家，我们应该尊敬和爱护国旗、国徽。
4. 法律教育: 介绍《国旗法》 有关内容 。