小学一年级思想品德教案
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小学一年级思想品德教案

  • 一年级下册品德与生活《温暖的家》教学设计

    2008-11-18

    第一单元  温暖的家第一课  我的家教学设计活动目标:(1)    让学生体会家庭生活的幸福,培养学生爱家、爱父母的情感。(2)    使学生知道父母的一些基本情况。活动准备:歌曲《好爸爸、坏爸爸》《不再麻烦好妈妈

  • 一年级下册品德与生活 美丽的春天教学设计

    2008-11-18

    第二单元 美丽的春天春天在那里教学设计教学目的:1 学习儿歌,认识春天的特征。2 主动观察大自然中动植物的变化。3 涂涂画画,读读诵诵,感受春天的美好。教学时间:2课时第一课时学习目标:感受春天的美好,体会春

  • 一年级下册品德与生活 快乐的星期天 教学设计

    2008-11-18

    第三单元  快乐的星期天1 我们去游玩教学设计学习目标:1、 了解春游前要做好相关准备工作,提高自理能力及环保意识。2、 能积极主动地参与春天的有益活动。3、 能积极地表达自己对春天的热爱、赞美情感。课时安排:

  • 一年级下册品德与生活《第四单元 火热的季节》教学设计

    2008-11-18

    第四单元  火热的季节单元教学目标:1. 情感与态度:珍爱生命,求上进。2. 行为与习惯:知道初步的健康知识,初步了解日常生活中的自然。3. 过程与方法:尝试用观察、比较等方法进行探究活动。 1互相提个醒教学设

  • 我的一家教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    1 我的一家目标要求:1、字介绍家庭成员、回忆甜蜜往事的活动中,引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福,激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。2、通过开展生活小故事的讲述活动,引导学生学会关心,初步养

  • 关于我是家中小成员的教案 教学设计

    2008-11-18

    2、我是家中小成员教学目标:1、通过活动,培养学生热爱劳动的情感,增强学生的自理意识和主人翁意识。2、自己的事情自己做,不会做的学着做,不依赖父母,逐步养成良好的生活习惯。3、使学生懂得自己是家庭的一员,

  • 关于在爸爸妈妈关心下成长的教案 教学设计

    2008-11-18

    3、在爸爸妈妈关心下成长教学目标:1、使学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的,父母为自己的健康成长付出了无私的爱。从而激发学生感激父母、热爱父母的情感。2、指导学生用自己的方式为父母做点力所能及的事

  • 关于过家家的教案 教学设计

    2008-11-18

    4、过家家教学目标:1、通过游戏活动,再现家庭生活的精彩片断,引导学生感受家庭生活的情趣,培养学生关心父母、关心长辈,热爱生活的积极情感。2、了解并遵守游戏中的规则、纪律,初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯

  • 我掉了一颗牙的教案 教学设计

    2008-11-18

    5、我掉了一颗牙教学目的:通过学习,让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始,感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。教学过程:一、猜谜语,揭示课题。1、    教师指导

  • 关于眼睛与耳朵的诉说的教案 教学设计

    2008-11-18

    6、眼睛与耳朵的诉说教学要求:教学要求:眼睛是认识世界的窗口,耳朵是接收信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上,培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感,培养学生探索人体奥秘的好奇心。教学课时

  • 关于喝水的学问的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    7、喝水的学问教学要求:引导学生认识到在生活中有很多学问的,喝水的学问是其中之一。帮助学生建立科学地面对生活的态度,培养学生热爱科学、热爱生命的情感。教学时间:一课时教学过程:一、谈话揭示课题。   小朋

  • 在餐桌上的教案 教学设计

    2008-11-18

    8、在餐桌上教学要求:引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时的文明习惯是新时代儿童的精神风貌,培养学生对饮食的科学态度。教学过程:

  • 关于他们需要关爱的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

     10 他们需要关爱活动目标要求:  1、情感与态度:引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的事迹,教育学生尊敬而不是歧视残疾人.使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他

  • 关于小手拉小手的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    11    小手拉小手活动目标要求:  1、情感与态度:通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助,培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。  2、行为与习惯:了解并学会求助时要用文明用语,培养与同学团结友爱的谨慎,养

  • 关于别把花草弄疼了的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    12别把花草弄疼了活动目标要求:  1、情感与态度:通过了解花草树木对人类生存的作用,培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。  2、行为与习惯:通过活动初步了解花草树木也需要呵护,自觉养成保护环境的

  • 关于雷雨来了的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    13   雷雨来了活动目标要求:  1、情感与态度:通过观察人们从扇子、电扇、空调等避暑方法的变化,感知生活质量的变化和提高。从认识夏天各种各样的昆虫,了解生物的多样性,激励儿童热爱自然,热爱科学。电闪、雷

  • 关于夏天的小虫的教案 教学设计

    2008-11-18

    14  夏天的小虫活动目标要求:  1、情感与态度:通过发现和观察夏天的虫子,感受千姿百态的昆虫世界。培养学生热爱自然、热爱科学,喜欢探索大自然奥秘的情趣。  2、行为与习惯:通过学生在课外捕捉和观察昆虫,

  • 关于怎样才凉快的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    15    怎样才凉快活动目标要求:  1、情感与态度:通过不同的生活环境和纳凉方法的变化,感受优良的生态环境、自然环境对生活质量的优化,感受人们生活的日益提高,激发热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的情感。根据夏

  • 关于过好暑假的教案 一年级品德与生活教学设计

    2008-11-18

    16 过好暑假活动目标要求:  1、情感与态度:指导学生思考怎样过好暑假,怎样计划和安排好自己的爱护家生活。激发学生的主体性和自信心,增强学生的进取精神。  2、行为与习惯:通过科学、合理地安排暑假生活,培

  • 关于吃的习惯的教案 教学设计

    2008-11-18

    吃的习惯 活动目标让学生懂得只有养成良好的饮食习惯,才能有利于健康,才能保证从食物中摄取更多、更全面的营养。活动准备1.教师了解学生的一些饮食习惯。2.制作卡通动画,“优秀医生”卡片,健康宝贝图章。活动过程

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