关于眼睛与耳朵的诉说的教案 教学设计

关于眼睛与耳朵的诉说的教案 教学设计

6、眼睛与耳朵的诉说

教学要求：

教学要求：

眼睛是认识世界的窗口，耳朵是接收信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。

教学课时：一课时

教学过程：

一、看图，揭示课题。

  小朋友们，你们平时看电视和听音乐吗？说说你们是怎样看电视和听音乐的？

二、学习诉说内容。

  　播放多媒体课件，听取眼睛和耳朵的诉说。

眼睛说：我的小主人很不爱护眼睛---用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺着看书，长时间地看电视玩电脑……

耳朵说：我的小主人也不爱护耳朵---用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机听录音……

一、当小法官

 　 你们觉得这两位小主人做的对吗？应该怎样做？

二、总结讲话。

  　小朋友们说的真好，眼睛和耳朵是我们的朋友，我们一定要爱护它！平时看书一定要保持距离，不用尖锐的东西挖耳朵，饭后不做剧烈运动，看电视看书时间都不能太久。让自己的眼睛更明亮，让自己的耳朵更灵敏，小朋友们，努力吧！

眼睛是认识世界的窗口，耳朵是接收信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。

教学课时：一课时

教学过程：

一、看图，揭示课题。

  　小朋友们，你们平时看电视和听音乐吗？说说你们是怎样看电视和听音乐的？

二、学习诉说内容。

 　 播放多媒体课件，听取眼睛和耳朵的诉说。

眼睛说：我的小主人很不爱护眼睛---用脏毛巾揉眼睛，边走路边看书，躺着看书，长时间地看电视玩电脑……

耳朵说：我的小主人也不爱护耳朵---用尖锐的东西挖耳朵，长时间用耳机听录音……

一、当小法官

 　 你们觉得这两位小主人做的对吗？应该怎样做？

二、总结讲话。

 　 小朋友们说的真好，眼睛和耳朵是我们的朋友，我们一定要爱护它！平时看书一定要保持距离，不用尖锐的东西挖耳朵，饭后不做剧烈运动，看电视看书时间都不能太久。让自己的眼睛更明亮，让自己的耳朵更灵敏，小朋友们，努力吧！