关于我送老师一朵花的教案 三年级品德与社会教学设计

关于我送老师一朵花的教案 三年级品德与社会教学设计

关于我送老师一朵花的教案   三年级品德与社会教学设计

第六课    我送老师一朵花

教学目标: 让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。

课前准备: 小调查:了老师和其他工作人员是怎样为培养学生辛勤工作的

课文录音《最美的微笑》    名人名言        歌曲《我爱米兰》

课时:两课时

教学过程

第一课时

一:谈话导入

1、你多大了,你知道自己为什么会长大吗?

2、生畅所欲言

3、师:对,在我们的成长过程中,我们的父母、老师和一些不知名的人都为我们付出了辛勤的劳动,让我们大声地说一声:“谢谢!”

4、谁想利用今天的机会讲述一件老师为你付出辛勤劳动的事例,以此来表达对老师的感激

5、  学生自由交流

二:活动:欣赏时刻

刚才老师聆听了大家最真诚的表达,非常感动,也非常欣慰,所以我决定送大家一篇美文,跟我们刚才讲的内容一致,是一个欧阳灼的人写的

1、听课文录音

2、小结:老师爱学生,学生爱老师,这浓浓的师爱真是感人之至。

三:活动:我老师表心意

师:对呀,老师是人类灵魂的工程师,为了学生的成长,老师付出了很多很多,我们世界各国人民对老师都非常尊敬,老师还有一个属于自己的节日呢!

1、谁知道教师节的由来?

2、学习小资料38页

3、全国人民都非常尊敬老师,那,我们该怎样来表达自己对老师的敬意呢?

4、说一说(有些可以当堂展示的就马上展示给大家看,如干净的作业本,整洁的教室,认真听讲等)

5、师小结

第二课时

教学目标:引导学生更好地了解教师,从而更加尊敬教师,尊重教师的劳动。

教学过程:

一:我让老师露笑脸

1、  出示书上照片:看,这些同学在做什么呀?课余时间,几个同学凑在一起进行小创造,老师看了,肯定会开心地笑,对吗?

2、  看第二张照片,你们有个这样的经历吗?还记得当时老师的表情吗?

3、小结:是呀,看到我们快乐地活动,健康地成长时,老师总是高兴的。那么,我们还可以做哪些事情让老师露笑脸呢?

3、  学生自由交流,对一些特别好的做法老师要大力表扬

4、  小结

对,同学们做得都很好,我们不仅要尊敬老师,还要尊敬学校的其他工作人员,也要尊敬我们身边的每一个人。

二:我的爱对你说

同学们,老师为我们的成长付出了许多劳动,我们心中都充满了感激,那该不该用特别的方式告诉他们?

1、  请一位同学读日记

2、  你想对老师说点什么?

3、  学生交流心里话

三:让我轻轻走近您

1、  谈话:当我们受委屈、有困难时,老师会耐心地开导我们,会怎样做?你有过这样的经历吗?说一说

2、  老师和我们一样,也有生气、苦恼的时候,也需要我们的理解和关心,现在,让我们进入“让我轻轻走近您”环节,一起来做老师的开心果,想些办法帮助老师解除烦恼。

3、  学生提出方案、交流

四:我们是好朋友

1、  刚才我们谈到,老师有了苦恼我们可以帮助解决,对吗?其实,说心里话,老师也和天底下的很多人一样,不是什么都顺利的,有时也会有错,也会急躁,现在,谢老师想请大家当当小诸葛,碰到这些情况,你会怎么办?

2、  出示书上三种情况,分别请同学想办法

3、  学生各抒己见,老师适当点拨,如果大家都认为可行的方法就一致通过。

4、  师小结

是的,很多时候老师难免会出现错误,既然同学们是老师的好朋友,那就应该即使帮助老师,这样,老师和你就互相了解了。

5、  你有什么好办法使老师更了解自己呢?

6、  你最希望老师了解你什么?

7、  学生交流

8、  师小结

五:总结

1、  老师关心学生,也需要大家的关心和理解。老师苦恼时,我们给他做开心果;老师犯错时,我们有礼貌地指出;我们和老师互相关心,互相帮助,就成了最好的朋友。最后,我想送给大家几句话。

2、  出示名人名言

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

————居里夫人

个人的努力是成功的根本,良师训诲是指路的明灯。

————中国谚语

3、齐唱《我爱米兰》

板书:

6、我送老师一朵花

尊敬老师

我让老师露笑脸

  关心老师理解老师

我们是好朋友