2022-10-11
一、科学教育的作用 幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界，获取知识与经验的重要途径，在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用。体现在：科学现象五彩缤纷，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和探索求知
2022-10-11
科技教育作为培养科技人才和提高公民科学素养的手段，正日益受到重视。今天的幼儿是未来的建设者，对他们开展科技启蒙教育，对于培养他们的科学兴趣，发现他们的科学潜能，以及对于他们将来学习科学知识无
2022-10-11
一、 在正规性活动中捕捉科学教育的契机。在幼儿科学教育的过程中，正规性活动性科学活动起着举足轻重的作用。因此，教师要鼓励幼儿大胆的提问，大胆的表达自己的发现和疑问，不要怕幼儿的问题出
2022-10-11
科 学 与 生 活 “生活即教育”，“教育是为了完满的生活”。由此可见，教育的目的本是使人生活得更美好，教育应以帮助人们适应现实及将来的社会生活为主要目的。幼儿科学教育启蒙教育也不例外。在
2022-10-11
幼儿生活中的科学教育新《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。以前我们重视的是传递知识，教
2022-10-11
幼儿的科学和成人的科学不同，成人的科学具有更多的理性色彩，而幼儿的科学教育就是要精心呵护和培植幼儿对周围事物和现象的好奇心和探究欲望，引发、支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现过程，获得有
2022-10-11
幼儿园科学教育中的分类活动是指幼儿把具有一个或几个共同特征的物体聚集在一起的活动。分类活动是观察过程的延伸和应用。自然界的分类是根据万事万物的自然属性和特征来进行的，有着严格的规律。
2022-10-11
随着“科教兴国”的重大举措的提出，越来越多的人意识到科技在推动一个国家走向强大和进步的重要作用。因此幼儿科学教育也逐渐成为教育中的热门话题。为使幼儿学科学有个良好的开端，使其长大成为具
2022-10-11
游戏作为人类社会的一种活动现象，从幼儿孩的玩耍打闹，到壮至成年人的棋牌娱乐，甚至老逾古稀之年的幽默笑谈，无不诠释着它在现实生活中存在的广泛性及其独具的魅力。而游戏在儿童世界中的存则更为普
2022-10-11
科学教育活动中幼儿尝试精神的培养 在以往的幼儿园科学教学活动中，我们一般都采用教师提问、讲解，幼儿逐一回答，然后得出这一事物的结论。在现在的教学活动中我
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法国“做中学”科学教育项目强调的是：在科学活动中引导学生动手、动脑，帮助学生学会独立做事，学习记录与表达，养成遵守规则和尊重他人的习惯。其核心在于让学生充分体验科学探究、拉学发现的整个
2022-10-11
在科学技术突飞猛进的时代，在实施“科教兴国”战略的今天，对幼儿进行初步的科学技术教育，在他们幼小的心灵里种上科学的种子，培养幼儿对科学的探索兴趣，提高幼儿的科学素质，是幼儿园科学教育的目标之
2022-10-11
《幼儿园知道纲要》要求，幼儿园要“以游戏为幼儿基本活动，引导儿童在与人、事、物的相互作用中，在丰富多样的活动中，通过探索、感受和体验，获得主动的发展。”，要“寓教育于各项活动之中”。《幼儿园
2022-10-11
――浅谈幼儿科学探索能力的培养 幼儿科学活动中探索能力的培养，也就是通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，让幼儿自主活动，主动地进行
2022-10-11
幼儿时期被人们称之为人生的启蒙阶段。在幼儿面前，是一个全新的、未知的世界。幼儿时期形成的一些意识、观念等，对其今后的成长乃至一生都会产生重要的影响。在实施“科教兴国”战略的今天，对幼儿进