科学教育活动中幼儿尝试精神的培养
在以往的幼儿园科学教学活动中，我们一般都采用教师提问、讲解，幼儿逐一回答，然后得出这一事物的结论。在现在的教学活动中我改变“你教我学”注入式的传统教学模式。让幼儿通过看一看、做一做、摸一摸、练一练来发现问题、解决问题，学到初浅的知识技能，从而培养幼儿的尝试精神和探究能力。以下是我在教育实践中的一些做法和体会。
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