让幼儿亲历科学探索的过程
时间:2022-10-11 17:10:26
让幼儿亲历科学探索的过程
在科学活动中,要引导幼儿学习的不仅仅是一些基本的科学知识,更要注重让幼儿在充分观察、实验和操作中培养孩子的求知欲,好奇心,从现象中感悟科学。也就是说,自主探究的过程是非常重要的。
我有时候觉得很纳闷:为什么教给孩子的知识,过不了两天他们就忘记了呢?其实原因很简单,我往往为了想让孩子知道“这是什么”“那是为什么”而采用简单化的方法,向幼儿灌输知识,试图让幼儿记住一些甚至超越他们理解能力的知识。而忽略了幼儿的年龄特点和学科学的特点,结果当然就不尽如人意了。
在科学活动中,幼儿的自主探索过程是很重要的,比如:中班科学活动《磁铁》,怎样让孩子更感兴趣,更能掌握扎实的知识及培养他们对科学的兴趣呢?
活动一:教师在上课时,讲台上放了磁铁与铁钉、纸片等材料。活动开始,教师先拿出一块磁铁,告诉幼儿这是磁铁。接着说,你们看,磁铁能吸起什么东西呢?教师就在一堆钉子和纸片的材料中,将铁钉吸起,并告诉幼儿磁铁能吸铁的东西,不能吸纸片或塑料制品,然后教师又重新演示一遍,将实验的结论告诉幼儿,一节课就结束了。
活动二:让幼儿课前自己准备认为能被磁铁吸住的各种东西,如发夹、VCD片、木珠等等。课上先请幼儿介绍自己准备的材料,接着请幼儿用磁铁试一试你带来的东西都能被磁铁吸住吗?教师关注他们的表现表达,请
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