0―3岁幼儿室内大肌肉运动的研究与实践

0―3岁幼儿室内大肌肉运动的研究与实践

0―3岁幼儿室内大肌肉运动的研究与实践

  

    一、对开展三岁以下幼儿室内大肌肉运动的认识与思考

随着教育、体育事业的发展,运动游戏也在不断发展。其作用日益增长、教育价值逐步深化。特别是0~3岁幼儿阶段是听、视、皮肤、平衡等感觉发展的重要时期,发展速度很快。时间、空间和运动知觉也开始发展,但水平很低,钻“洞”时经常碰到身体、四散跑时容易发生碰撞。去捡滚动的球是个比较困难的任务,即使球滚动的速度很慢,也常让球“跑”掉。他们注意力稳定性差,随意注意处于萌芽状态,当他们去捡球时,会被草丛中小花所吸引而忘记去捡球。这些均说明了0~3岁幼儿虽然已先后学会了简单的走、跑、跳、投、爬、钻、攀等基本动作,但各种动作都存在着不协调、不准确、力量差的特点。

    二、0-3岁幼儿室内大肌肉运动的研究与实践

(一)创设适宜环境,为幼儿主动活动提供条件

1、依据幼儿身体发展的需要,提供安全的活动场地