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幼儿园小班语言教案:童谣“老鼠和猫”

网络采集  2009-03-28 04:01:20  网上整理 进入幼师社区|博客
幼儿园小班语言教案:童谣“老鼠和猫” 主要涉及领域: 语言 活动目标: 1.通过观察图片,理解、学习童谣,感受童谣的有趣和幽默。 2.尝试创编动作并与同伴共同表演童谣,感受表演的乐趣。 活动准备: 童谣的相关图片一幅。 活动过程: 1.观看图片,初步感知、理解童谣的内容,激发学习兴趣。 (1)自由观察,讲述图片内

 幼儿园小班语言教案:童谣“老鼠和猫”

主要涉及领域:

语言

活动目标:

1.通过观察图片,理解、学习童谣,感受童谣的有趣和幽默。

2.尝试创编动作并与同伴共同表演童谣,感受表演的乐趣。

活动准备:

童谣的相关图片一幅。

活动过程:

1.观看图片,初步感知、理解童谣的内容,激发学习兴趣。

(1)自由观察,讲述图片内容。

★指导语:你看到了什么?轻轻地和旁边的小朋友说一说。

(2)集体交流,初步感知、理解童谣的内容。

2.欣赏和朗诵童谣,感受童谣的有趣和幽默。

3.尝试创编动作并与同伴共同表演童谣,感受表演的乐趣。

资料链接:

老鼠和猫

八只老鼠抬花轿,

两只老鼠放鞭炮。

四只老鼠来吹号,

“嘟勒哇啦”真热闹。

老猫听到来贺喜,

一口一只全吃掉。

编辑:cicy

 

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