关于新朋友新伙伴的教案 教学设计

关于新朋友新伙伴的教案 教学设计

活动二  请你记住我
    1．玩找朋友的游戏，找到朋友后相  互交换名片。
    2．同学之间进行自我介绍(自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况)。
    3．与大家分享自己和家人的照片。
4．展示自己的绘画或手工作品，或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目，加深在同学们心中的印象。
注意事项
           学生单独做自我介绍的方式，因为时间限制，可能无法在一节课内让每个学生都有表现的机会，教师可以利用其他时间给学生做介绍。
在做自我介绍前，应要提醒大家先想清楚要介绍的重点，以避免慌张。介绍时要口齿清楚，声音要让大家听得到。他人做自我介绍时，要安静及专心地倾听，以显示对他人的尊重。
   有些儿童在与人交往过程中，表现出胆怯、害羞或任性等，教师要有耐心和信心帮助他们克服自身的局限，尽快地融人到新的集体生活中来。

活动三  我喜欢和大家在一起
  1．说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。   
  2．夸夸老师是如何关心爱护小朋友、同学之间如何互相帮助、团结友爱的；

活动四  我有一个好朋友
1．画一画：把自己认识的新伙伴、新朋友
画下来。
2. 猜一猜：请同学猜一猜自己画的是谁。
3. 写一写：请被画的同学签名

活动五  我们帮帮他
    1． 结合课本第18、19页图，教师设计情境，让学生说说你喜欢和谁在一起?为什么?
    2． 教师根据学生的谈论随时进行具体指导，帮助学生认识怎样才能让人喜欢，如应该做到不欺负同学、不自私、要谦让、团结互助、有礼貌等。
3． 提供情境，让学生模拟表演，实际体会与人交往的技能技巧。