2008-09-13
体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事情。尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。基本理解一分钟的含义，能根据秒针数出一分钟的有六十秒。
2008-09-13
通过本次活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。学会分辨什么样的声音是好听的，什么样的声音是噪音，培养良好的说话的习惯。通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。
2008-09-13
激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，萌发在活动中认真思考，克服困难，团结合作的精神，感受成功的快乐。能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案，提高幼儿发现、思考、解决问题的能力。 引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象，懂得不受外力影响，任何物体都保持原状不变。
2008-09-13
知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。
2008-09-13
知识目标：通过操作让幼儿在活动中感知一切物体都在变，通过比较让幼儿了解不同物体的变化是不一样的。技能目标：帮助幼儿掌握实验的正确方法。情感目标：培养幼儿对自然界和科学活动的兴趣，感受活动的乐趣。
2008-09-13
让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解.愿意参加操作活动，鼓励幼儿大胆讲述操作过程。初步了解水与人类生活关系，激发幼儿保护水资源。