注重探索和发现的科学精神和意识

注重探索和发现的科学精神和意识

  

注重探索和发现的科学精神和意识
――促进幼儿主动性学习
山东省胜利石油管理局教培处科技新村幼儿园
陈   瑛

新《纲要》明确指出了：“以知识为本”的教育观。把教育提升到一种“以儿童发展为本”的新境界，这种新境界理念的核心内容是：尊重幼儿、相信幼儿、培养幼儿的探索和发现的科学精神和意识；促进幼儿主动性学习；让每个幼儿在原有水平上都得到富有个性的发展。这就要求教师在教育活动中给幼儿提供自由活动的机会，逐渐发展幼儿的主动性学习。为了让幼儿主动学习，我在课题教学的实践活动中，注重幼儿的探索和发现的科学精神和意识的培养。
一、注重开发幼儿的好奇心和求知欲
《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”例如：在带幼儿散步时，一位幼儿问：“老师，天都亮了，月亮姐姐怎么还没下班呢？”针对幼儿的好奇心和求知欲，我便为幼儿上了一节关于‘太阳和月亮’的科学探索课。在活动中，幼儿表现出极高的主动性、积极性、参与性和创造性，并获得了多方面的学习经验和发展。充分体现了《纲要》中指出的：“变被动为主动”的学习目的。从上面可以看出，