美术教研的第二阶段

美术教研的第二阶段

第二阶段：

一、     什么样的绘画材料是幼儿感兴趣，愿意去大胆尝试。

目标：选择的绘画材料适合托班幼儿使用。

内容：投放各种幼儿喜欢的印章、彩色印泥、各色漂亮的纸、广告色等材料。

材料：  自制印章和棉签                   图形粘贴

（基础色：红、黄、兰、绿）     （基础色：红、黄、兰、绿）

二、 环境材料创设

目标：提供不同添画的纸张材料让幼儿去尝试。

1、结合幼儿的行为习惯和故事，为幼儿创设环境《一朵小花》，在讲述故事的同时，利用材料添加花草、柳树等景物，丰富幼儿的动手操作材料，提高了幼儿绘画的兴趣。

2、让幼儿尝试使用水彩笔，在画好的轮廓上添加各种线条，练习画圆和曲线。提高幼儿绘画技能。

三、幼儿作品墙

1、《小鱼吐泡泡》在提高幼儿绘画兴趣的同时，练习画圆和曲线。

2、 《好朋友一起玩》中，结合幼儿的行为习惯，培养幼儿友好相处，通过玩色活动，让幼儿了解春天来了，花草树木的变化。同时提

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