浅谈幼儿美术教育的新实践

浅谈幼儿美术教育的新实践

论文摘要：美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动，他对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面，起着重要的特殊兴趣。下面谈谈本人在幼儿美术教育中五点做法：（1）了解幼儿的发展特点，提高幼儿绘画创作的兴趣。根据幼儿年龄特征，此阶段幼儿处于对事物的直观感知阶段，因而在日常选择幼儿亲身感知过的、经历过的，有亲切感、有趣味性的题材教学。（2）良好的环境氛围是绘画创作的基础。绘画教育过程中渗透环境教育两者有密不可分的联系。（3）培养绘画兴趣促进技能发展。在教学过程中，不能急于给幼儿传授美工知识，而要先引导幼儿对所教内容产生浓厚兴趣。（4）教师的修养是启发教学的根本。教师在活动中的影响力是极其重要的，让幼儿的创造力得到发挥。（5）肯定幼儿成绩，发展幼儿智力。由于幼儿能力有限，不可能掌握过高的美工技能，因此对小朋友的作画必须给予肯定，创作积极性就会高涨。

[关键词]  幼儿  美术教育  新实践

[论文]  在幼儿园艺术教育活动，美术以它独有的直观性、可感性而显现出强烈的感染力。美术活动是一种视觉艺术活动，是眼、脑、手共同参与的活动，幼儿在不断变化着的美术实践中，不断地感受美、探索美、创造美。那么本人是怎样因势利导地在教学、辅导过程中对幼儿进行美术教育的呢？

一、了解