艺术活动赋予幼儿创作

艺术活动赋予幼儿创作

艺术活动赋予幼儿创作

                                       “戏曲”主题活动反思

新《纲要》指出：“艺术活动赋予幼儿以满足感和成就感。”有丰富的情感体验和经验积累，就能创作出富有创意的作品，没有了创作，也就无法表达人内心的感受，有了创作就能在思维情感方面的到提升，激发出创作的欲望。

我们开展的“戏曲”的主题中，开始我们让幼儿倾听了京剧、黄梅戏、昆曲等，结果发现幼儿从戏曲的片段欣赏中感兴趣的是人物造型和各种人物脸的妆，特别是京剧中的脸谱，我们就沿着幼儿感兴趣的方向走走看。

幼儿纷纷带来有关的资料，各种京剧的脸谱，幼儿从观察脸谱发现也提出了很多问题，为什么人的脸上要画这些这么浓的妆，为什么脸谱上有的会这么多的花纹，为什么有的脸谱要那么花呢？等等。通过资料查找，相互的交流，幼儿知道了些京剧脸谱的名称、角色、脸谱颜色带代表不同人物的性格与角色等有关戏曲的资料信息，在开展过程中我们还带领了幼儿参观了厦门南音乐团、邀请高甲戏团的演员为幼儿表演厦门的地方戏，有了这些知识经验的了解参观活动的体验，唤起幼儿的兴趣和积极性，有了创作的渴望。

“艺术