努力创设美术活动环境 培养幼儿自主学习能力

努力创设美术活动环境 培养幼儿自主学习能力

“”，
努力创设美术活动环境  培养幼儿自主学习能力

福建省龙岩市长汀县教师进修学校   上官秋芳

自主学习，是指教师根据“幼儿、社会、课程”的综合要求，创设教育情景或环境，使幼儿由“动机、兴趣、需要”转为自主地选择学习的方向与目标，在自由的探索和学习中获得成长。它是幼儿在学习活动中自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思，以展示自身主体性的过程。对幼儿而言，自主学习能力的培养极为必要；而且，在美术活动中，培养幼儿自主学习的能力有很大的空间。于是，我们有如下一些做法：

（一）选择新颖适合的内容，激发幼儿自主学习的兴趣