交融整合,走进二期课改
时间:2022-10-11 17:08:14
交融整合,走进二期课改
交融整合,走进二期课改
二期课改如同清新自然的风,吹绿了教育的田野,为孩子带来更深远、广阔的天空。二期课改确立了以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。同时,二期课改也给老师带来了新的挑战,对我们老师提出了更高的要求。
1、 目标上的整合
“主题活动”与《规程》、《纲要》培养目标一致:以幼儿发展作为指导思想,着眼于幼儿品德和人格的完善,以创新精神、实践能力培养为重点,全面提高幼儿的整体素质。因此,主题活动的目标在落实的过程中,应是多领域的,有机的整体的层层推进。应体现一个整合――分解――整合的过程。
在《我是中国人》的主题活动中,我们有这样一个大目标:幼儿了解自己是一个中国人,知道我们中国人是非常了不起的,了解我国的名胜古迹等,从而增强幼儿爱祖国的情感。在大目标确定以后,我们从幼儿的兴趣点出发,寻找进入该主题的切入口。一天,早上做
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