语文课文 蜂的教案 教学资料 教学设计
时间:2008-11-18 08:37:48
语文课文 蜂的教案 教学资料 教学设计
《蜂》
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文
2、了解诗歌大意,体会诗人赞美不辞辛苦为他人创造幸福的确劳动者的确真挚感情。
教学过程:
一、谈话导入。(人们常用蜜蜂来赞美谁?为什么?)
二、理解诗意。
(一)不论平地与山尖,无限风光尽被占。
1、“无限风光”指什么?“尽被占”是被谁占?这一句诗写什么?(无论在平地上,还是在高山上,哪里有盛开的鲜花,蜜蜂就往哪里飞去。)
2、指名朗读,评议。
(二)生齐读诗句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
1、你读懂了什么?说一说。
2、这句诗写了什么?你觉得诗句中的“谁”到底是谁?
(三)用自己的话说古诗的大意。体会作者写诗的用意。
(四)指导朗读。
(五)练习背诵。
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