依托地区资源优势扩展幼儿学习空间

依托地区资源优势扩展幼儿学习空间

  

　《幼儿园教育指导纲要》中指出：充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习空间,有效的促进幼儿全面发展。京郊顺义作为“绿色国际港”有着得天独厚的绿色自然资源，南有绿色高科技特种蔬菜、绿色瓜果、天然黏土；北有三高农业基地、陶艺村；东有湿地自然保护区-京东大芦荡、绿色森林保护区；西有千亩梨园、桃园、樱桃园……。我区各幼儿园引领幼儿走出课本，走进大自然、走进大社会。把《纲要》的实施作为农村幼儿园教育向高质量发展的新起点。
　　

      一、走进大自然，激发幼儿对周围事物的探索欲望与兴趣
　　大自然是幼儿进行探索活动的天然大课堂，为环境教育提供了丰富的材料和广阔的天空。我区各幼儿园利用身边自然资源，组织了幼儿走进菜棚、瓜棚、樱桃园等系列教育活动。 孩子们亲手种下各种蔬种子。 在观察、记录种子发芽、开花、结果的过程中，孩子们知道各种蔬菜生长的特征和共性。了解植物的生长过程、需要的各种条件以及各种蔬菜的营养价值，在瓜苗开花、结果的时期，教师们有目的引导幼儿观察不同果品的生长发育形态，感知瓜果种类的繁多 。在参与种植、施肥、浇水、收获的过程中，激发了探索欲望与兴趣，幼儿用辛勤的汗水体会老农劳动的艰辛。了解了科学技术对家乡农业发展的重要性 ，并培养了幼儿爱家乡的积极情感。
　　

      二、走进大自然，培养幼儿社会情感，进行环保教育。
　　引导幼儿关注周围的环境状况，培养幼儿的环保意识具有积极的意义。湿地自然保护区杨