浅谈如何培养幼儿与他人的交往技能
时间:2022-10-11 16:46:20
浅谈如何培养幼儿与他人的交往技能
我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意
浅谈如何培养幼儿与他人的交往技能
幼儿园是幼儿集体生活的地方,作为教师应充分利用这一资源,为幼儿创设交往的环境,使他们在这一大环境中树立交往的意识。从以下几个方面浅谈如何培养幼儿与他人的交往技能,不对之处望同行提出批评。
一、让幼儿学会与他人分享,消退自我中心心态。
幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让与别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。目前,幼儿园的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象,从而养成了它们乐意接受别人的东西,却不愿将自己的东西让与别人的行为。为了能使幼儿的行为适应社会需要,作为幼儿教师,应积极利用幼儿园的集体活动来帮助他们学会“与人分享”,消退自我中心心态,促进孩子社会性发展。
1、首先让幼儿懂得相互尊重的道理
许多幼儿在交往中常常发生争吵,究其原因在于独生子女的自我中心意识很强,只想要别人尊重自己,而没想到自己先要尊重别人。在活动中,教师要有意识地安排幼儿自己分配角色,让他们在实践中尝试成功与失败,明白只有尊重别人,才会赢得别人尊敬的道理。如:在音乐游戏《蝴蝶找花》中,可以让
推荐文章
- 主题区域活动中幼儿友好活动常规的培养
- 探索培养幼儿交往能力的途径
- 师生认同与幼儿交往能力的发展
- 树立交往意识 顺应时代发展
- 活动区游戏中培养中班幼儿的交往能力
- 在主题活动中发展幼儿交往能力的实践与思考
- 教孩子学会真诚的道歉
- 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
- 培养内向幼儿的交往能力
- 提高乡镇幼儿的合作意识和能力的实验研究报告
- 试述开放性活动对幼儿语言交往能力的影响
- 培养孩子的合作精神
- 幼儿交往障碍的成因与对策
- 幼儿合作的点滴体会
- (习作训练)《烧纸船》
- 苹果历险记_小学生作文:三年级
- 大班数学课教案《创意拼一拼》反思
- 中班数学教案《认识粗细》反思
- 陶瓷茶具宣传朋友圈文案31句
- 蜂胶朋友圈文案34句
- 电气朋友圈文案34句
- 渑池旅游形象朋友圈文案37句
- 宣纸厂朋友圈文案37句
- 商学院精神使命愿景朋友圈文案38句
- 搞笑名字大全精选443个
相关文章