师生认同与幼儿交往能力的发展

师生认同与幼儿交往能力的发展

  

师生认同与幼儿交往能力的发展

江苏省启东市和睦幼儿园   樊碧健

【内容提要】

【关键词】

积极评价、自信、成功、交往

随着社会的发展，对人才素质的要求越来越高，其中交往能力是人才素质的重要因素之一。幼儿的交往能力是指在与他人共同生活、学习、游戏中所建立的和谐人际关系的能力。如何发展幼儿的交往能力，已成为幼教工作者的重要课题。

观察发现，每个班或多或少总存在一些特内向或特调皮的孩子。前者一声不响，默默无闻，与人交往甚少；后者惊天动地，人尽皆知，人际关系一团糟。究其原因，在很大程度上是因为缺乏自信，缺少成功感，有一种我不行或我不乖、别人不喜欢我的想法。所以，我认为让幼儿体验成功，树立自信是非常重要的。诚然，让幼儿体验成功的途径和方式多种多样，而积极的评价是让孩子体验成功的一个有效途径。

一、通过教师的积极评价，帮助幼儿建立良好的自我形象，树立信心，激发幼儿的交往动机。

教师评价是教师对幼儿学习、游戏、生活情况作出的价值判断。