浅谈如何培养幼儿良好的常规
时间:2022-10-07 20:31:17
浅谈如何培养幼儿良好的常规
浅谈如何培养幼儿良好的常规
一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量,如果常规没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,教师要分散精力去维持各种环节活动的秩序而影响活动的质量,所以常规培养是教育过程中不可忽视的部分。下面我简单的谈谈我们班是怎样做好常规工作的。
一、榜样与行为练习相结合,是常规教育的好方法之一。
小班幼儿的思维是具体形象,加上他们的生活经验有限,说教的方法对于小班幼儿是很难起作用的。只有以具体、生动的形象提供给幼儿行动的具体方法,才能引起幼儿的注意及学习模仿的兴趣。只要我们留心,可以说,榜样比比皆是。
1、同伴间的榜样,“瞧,贝贝的小手洗得多干净” 、“看,田田把玩具放得多整齐”,如此等等,老师只要表扬了某个小朋友,立即就会有许多小朋友纷纷模仿这个小朋友的良好行为。因此,老师应做到嘴勤,及时表扬幼儿中的良好行为。
2、教师和家长的榜样。教师是幼儿心目中极有影响的人,一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此要求幼儿做到的,教师和家长必须首先做到。如要求幼儿有礼貌,教师首先待人诚恳,说话文雅;要求幼儿注意倾听别人讲话的习惯,教师和家长就要认真听完幼儿的讲话,而不能边听边做其他的事情。
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