2023-01-15
1、大班科学《认识飞机》教学设计 本篇是幼儿园大班活动，让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途，培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，激发幼儿探
2023-01-15
1、大班科学教案《少数民族》说课稿反思 《少数民族》是一节大班活动，幼儿知道中国是个多民族国家，通过观察、讨论，了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习惯，能用完整的语言描述其服饰、生活、乐器等部分特征，培养幼儿热
2023-01-15
1、大班科学《有趣的三脚架》教案反思 设计意图 “三脚架”在人们的生活中运用得比较广泛，但是孩子们可能关注得比较少，一个偶然的机会，我看到孩子们在玩彩棒的时候，无意中把很多根彩棒直立着靠在一起竟没有倒下，孩
2023-01-15
1、教案大班科学活动《滚动的轮子》反思 活动目标： 1、幼儿通过观察、测量等操作活动，了解我们的周围世界有各种轮子。他们大小不同，所用的材料各异，但都有相同的形状，使得轮子能滚动，并能使物体移动。 2、学习测
2023-01-15
1、幼儿园教案大班科学活动《有趣的空隙》反思 活动目标： 1、通过实践操作，帮助幼儿发现物体与物体之间的空隙。 2、幼儿在自主探索中，能利用空隙解决生活中的问题。 3、培养幼儿善于观察身边的事物，激发幼儿
2023-01-15
1、大班科学《神奇的光》教案反思 设计意图 在区域活动中，孩子们喜欢拿着手电筒玩，一会儿照亮，一会儿用手挡住光，甚至用积木挡住光，看不见光。但是他们对这些现象的产生不理解，也很有兴趣很愿意通过实验来探索一些光
2023-01-15
1、大班科学教案教学反思《有趣的0》 设计意图 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导幼儿感知和体会生活中很多地方都会用到数，关注周围与自己生活密切相关的数字的信息，体会数可以代表不同的意义。引导幼儿了解
2023-01-15
1、教案大班科学《谁的脚印》反思 活动目标 1、了解鞋子的不同时代有着不同的文化。 2、幼儿能自主探索出鞋底花纹的不同形态，了解鞋底花纹的作用。 3、观察、探索过程中，找出鞋印的主人。 4、培养幼儿
2023-01-14
1、大班科学教案《一分钟》反思 设计意图 时间是渗透在孩子的一日生活里，大多数的孩子做事都比较拖拉，那该如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯。为此，我设计了《一分钟有多长》的活动，目的是想让幼儿通
2023-01-14
1、大班科学领域活动|《瓶子吹气球》反思 活动目标 1、了解二氧化碳的性质：无色无味、比空气重和不支持燃烧; 2、了解二氧化碳在生活中的运用; 3、通过实验制作，培养孩子的团队合作能力; 4、培养幼儿对
2023-01-14
1、大班科学领域教案奇妙的气球反思 活动目标 1、初步认识小苏打，水，盐，白醋的特性 2、感受到科学小实验的乐趣，养成经常动手动脑寻找问题答案的好习惯 3、通过观察、比较与分析，发现并描述水和醋的特征和相同
2023-01-14
1、大班科学活动小灯泡亮了教案反思 活动目标 1. 对导电现象感兴趣，喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。 2. 探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法，初步感知金属的物体可以导电。 3. 提高合作探索与用
2023-01-14
1、大班科学教案认识五官设计意图反思 设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中指出“引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人”。必须"把保护幼儿的生命和促进幼儿的
2023-01-14
1、大班科学教学设计《垃圾找家》设计意图反思 设计意图 垃圾，来源于生活，来源于每一个人，就在每个人的身边，所以垃圾分类人人有责，垃圾分类应从娃娃抓起。从对幼儿的观察中发现，幼儿平时只知道垃圾应该放在垃圾桶，也
2023-01-14
1、幼儿园教案大班科学我是小小魔术师反思 活动目标 1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。 2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化，提高幼儿的观察能力和辨别能力。 3.鼓励幼儿用语言来
2023-01-14
1、大班科学快乐小鱼教学设计反思 活动目标： 1.通过实验感受小鱼喝水的多少与小鱼在水中沉浮的关系。 2.探索小鱼在水中往返游的方法，了解小鱼能够往返游的原理。 3.积极参与实验，感受亲子科学探究活动带来
2023-01-14
1、大班科学磁力组合教学设计反思 【教学设计】 三、活动目标： 1.认识磁铁，感知磁铁的特性以及磁化现象。 2.探索利用磁铁的特性取出非铁制品的多种方法。 3.体验磁性的有趣和有用。 4.对科学活动感
2023-01-14
1、大班科学教案冬天里的动物反思活动目标 1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等
2023-01-13
1、大班科学活动《滚滚乐》教学设计反思设计意图 设计意图： 幼儿科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态和幼儿探究解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处,对生活中常见现象
2023-01-13
1、大班科学活动《好玩的影子》教学设计反思 一、设计意图 影子是幼儿日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子……影子的动态变化是孩子们最感兴趣的，千变万化的影子现象一直吸引