2023-01-17
1、大班科学活动《排序规律》 作为教师的我们应该认真做好教案，小朋友对规律排序很感兴趣，寻找不同的排列规律，能积极地参与活动，体验排序中的快乐，幼儿会独自或与同伴一起将宝石按照之前所学过的ABAB、AABB、ABCABC等
2023-01-17
1、教学设计大班科学活动《变大门》 大班的幼儿平均年龄4到5岁，这个阶段的孩子最喜欢就是动手操作。特别是学会了如何看简直步骤图之后，更是对剪纸，有了更加浓厚的兴趣。因此我设计了这堂课。让幼儿去观察和探索。《
2023-01-17
1、大班科学教案好喝的茶饮料反思 活动目标： 1.知道有些叶子和花能够泡水饮用。 2.尝试利用各种叶子泡制不口味的茶饮料并乐于品尝。 3.简单认识几种生活中常见的茶叶。 4.培养幼儿观察能力及动手操作
2023-01-17
1、幼儿园教案大班科学活动火车迷 【活动目标】 1.通过观看视频图片了解中国火车的发展历程。 2.知道各种火车名称、外形特征和功能，引发幼儿对火车性能的探究兴趣。 3.感受到我国高铁事业的飞速发展的变
2023-01-17
1、大班科学领域教案中秋节主题《美食好帮手》教学设计 教材分析： “幼儿真实生活是科学教育内容。”生活中幼儿对一些美食用具(如：打蛋器、切菜器、削皮刀等)非常好奇， 常常跃跃欲试。“科学探究活动从身边的事物
2023-01-17
1、幼儿园科学活动《我从哪里来》大班教案教案反思 【教材分析】 “我从哪里来?”对孩子来说一直很神秘、也很惊奇。在幼儿回家询问家长时，敏感的话题常常让父母感到尴尬并回避，有的含糊不清，有的措辞闪烁，甚至拿“
2023-01-17
1、大班爱国教育《认识景颇族壮族》科学教案 教材分析 中国是一个多民族的国家，受生存环境的影响，各民族的吃、穿、住等基本生活情况。每个民族都有着独特的风俗文化，他们的服饰装扮、饮食、风俗习惯都极具特点。
2023-01-17
1、大班科学《纸绳力量大》教案反思 设计意图 餐巾纸是幼儿日常生活所熟悉的东西，在观察中发现大班的幼儿在创造思维上有了能明显的发展，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么?”他们喜欢探索用新的方法，去
2023-01-17
1、大班主题《身边的科学》设计意图和教学大纲 一、主题活动意图 身边的科学 (时间 3 周) 大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满足于观察表面现象，更喜欢动手去玩一玩、试
2023-01-16
1、大班科学学习活动《水和洞》教案 【活动目标】 1.初步发现有洞的瓶子与水的关系，对实验操作感兴趣。 2.会运用观察、记录、比较等方法进行实验，乐于表达自己的发现。 3.培养幼儿观察能力及动手操作能力
2023-01-16
1、大班科学活动《瓶子哈哈镜》教案 一、活动设计意图： 瓶子是我们日常生活中一个随处可见的资源。本次活动我结合《水中哈哈镜》这个素材点，将瓶子和水两种元素进行巧妙地组合。以瓶子眼镜的新视角，让幼儿感受和
2023-01-16
1、幼儿园案例分析《云端相约科学衔接助力成长》幼小衔接案列 案例背景 忽惊夏向明朝立，便恐春从此地更。时间过得太快了，再有几个月，我的大班精灵们就要进入小学学习了，由于“戴皇冠”的病毒还没有彻底被消灭，新学
2023-01-16
1、大班科学《灯泡亮了》教案反思 (一)活动目标： 1.了解电池、电线、灯泡之间的简单关系，探索让灯亮起来的方法。 2.能通过观察、比较发现串联多盏灯时灯的明暗变化。 3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
2023-01-16
1、大班科学领域活动《小蓝和小黄》教案反思 【设计意图】 《3-6岁儿童发展指南》中指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，教师应最大限度地支持和满女幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”科
2023-01-16
1、大班科学《好玩的磁铁》 教案反思 活动目标： 1、在游戏中发现磁铁的特性，激发幼儿对磁铁的兴趣。 2、在操作活动中了解磁铁的特性，帮助幼儿形成主动探究的意识。 3、在实际的主动探究活动中幼儿感受探究
2023-01-16
1、大班科学教案《认识年历》教案反思 活动目标： 1.引导幼儿学会看年历，初步学习使用日历查找日期的方法。 2.运用年历记录家人生日，表达对家人的爱。 3.培养幼儿的动手能力及时间观念。 4.充分体验“科
2023-01-16
1、大班科学说课稿《水的沉浮》反思 (一)活动目的： 1、组织幼儿玩物体沉浮的游戏，培养幼儿观察物体沉浮现象。 2、通过参与物体沉浮的小实验，培养幼儿探索能力和参与意识。 3、发展动手观察力、操作能力，掌握
2023-01-16
1、大班科学教案《聪明的电脑》教学设计 本篇是幼儿园大班活动，初步的认识和了解电脑的运用，通过掌握电脑的基本运用和认识了解，让幼儿能学会电脑的基本操作，引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力，让幼
2023-01-16
1、大班科学活动《有趣的膨胀》教学设计反思 本篇是大班科学活动，在本次本次活动中为幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿通过小组操作和小组讨论的方式，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。从而激发幼儿学会用比
2023-01-15
1、教案大班科学《塑料袋的危害》反思 《塑料袋的危害》是一节大班活动，通过观察两盆花，让幼儿知道塑料袋会污染土壤，乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了，植物也死了，让幼儿