如何让幼儿主动地参与音乐律动

如何让幼儿主动地参与音乐律动

  

幼儿音乐教育是音乐教育中的一部分，这种早期的音乐教育为幼儿提供发展其音乐才能的机会，是成人所能给予幼儿的最良好的关心和培养。律动又称为音乐动作，是在音乐伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度、力度等，有规律地、反复地做某一个动作或一组动作， 它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用，为学习音乐舞蹈奠定基础。那么如何发挥幼儿的主动性和积极性，让幼儿在音乐活动中真正成为活动的主体，因为调动幼儿对音乐律动的主动性，使幼儿的学习兴趣保持和增强是培养幼儿兴趣的关键所在，在《新纲要》的指导下，我运用多种方法让幼儿主动参与音乐律动，收到了良好的效果，在这里和大家分享我的几点体会。

一、音乐律动要符合幼儿的年龄缺点和实际水平