将信息技术融合在幼儿教育中

将信息技术融合在幼儿教育中

  

将信息技术融合在幼儿教育中

二十一世纪的今天，电脑技术已经运用到了各个层次，各项领域。。幼儿教育作为基础教育的基础，为了适应时代发展的要求，也加快了信息化的步伐。随着多媒体高新技术成为教育的重要手段，大大促进了幼儿教育思想、教育内容、教育体系的改革，推进了教学方法的更新，更好的促进了幼儿积极主动的学习。在幼儿园建立校园网，设立多媒体电教室、幼儿电脑室，利用现代信息技术激发幼儿学习兴趣的研究，把现代信息技术应用到幼儿园的教育活动中，继续优化教育手段，激发幼儿的学习兴趣，进一步提高了教育质量，推进了幼儿教育现代化的进程。

让孩子了解电脑、认识电脑，让老师学习电脑、运用电脑，使我们领略到了现代工具的魅力。现今，几张画、几幅图片的教学方式，已经显得老套与落伍，跟不上时代的步伐。信息化使社会发生了日新月异的变化，它在教学中的运用，也充分的体现出它的独特功效。

一、 引起幼儿极大的兴趣。

需要和兴趣是学习最好的动力。电脑中飞入、飞出、显现、隐去等效果应用，各种声音的点缀，使一些简单图片产生不同的音效。就犹如一部短短的动画片一样，为幼儿营造充满情感、如临其境的氛围，多方位地刺激幼儿的感官，适合幼儿喜欢看动的、有声音刺激的物体等的特性，可以使其集中注意力，活跃幼儿的思维，激发出他们参与活动的内在动机。如：认知活动《小动物找工作》中，以往是用图片进行教学，画面是静态的。现在，我们运用多媒体制作各种活泼有趣的动物形象，配上动听的音乐，充分调动了幼儿的兴趣，活跃了