对托班幼儿交往能力的培养

对托班幼儿交往能力的培养

  

对托班幼儿交往能力的培养

一、         教育幼儿要“语言美”，做个有礼貌的孩子。

语言是人交往的重要途径，而一个人有没有礼貌是受别人喜欢和欢迎的区别。交往离不开语言“美”。在日常生活活动中，我不仅利用故事、儿歌、游戏等让幼儿学习礼貌用语，还自己言传身教的潜移默化影响幼儿。让幼儿了解礼貌文明重要性，感受礼貌用语的“美”。每天早上，我在教室门口迎接幼儿的到来，亲切和蔼主动与幼儿打招呼“早上好”让孩子在和我“早上好”后进入教室；在上课或活动中，与幼儿平等交往，注意使用“请”“谢谢”等礼貌语言，如每次让幼儿为我拿东西我都会说“请帮我那这个”孩子帮过我后我又说“谢谢”，久而久之孩子就能