大班科学教案

• 幼儿园教孩子和面的教案

  2008-09-13

  乐于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例关系。能大胆提出问题，发表不同意见。  

• 激发小孩继续探索昆虫的教案

  2008-09-13

  了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。  

• 让小孩了解光线能穿透物体的教案

  2008-09-13

  通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。通过观察不同现象，能分析观察的结果。  

• 让孩子发现光和影子的关系的教案

  2008-09-13

  大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探索精神的发展。

• 幼儿园观察讲述活动教案:黄豆发芽

  2008-09-13

     本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道，黄豆是孩子比较熟悉的事物，他们知道在一定条件下，黄豆会发芽，但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚，同时在日常孩子的一些问题中，也可以看出孩子们对于研究黄豆发芽生长的兴趣是十分浓厚的，因此觉得有必要让孩子加深一些了解。结合了春天的季节特点，以及我们所进行的生态环境教育的课题研究，我认为选择这一教材有一定的季节性和必要性，就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于幼儿的生活，又能服务于幼儿的生活。同时为丰富幼儿而的学习生活，利用自然区角种植刺激幼儿产生强烈的求知欲，也能激发幼儿自己动手去探索外部世界的奥秘。

• 培养孩子审美情趣的教案:感受味道

  2008-09-13

  学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。

• 教小孩认识什么是风的教案:风的秘密（大班科学)

  2008-09-13

  引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试制造风。 初步了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式。在活动中能和同伴能协调配合，会在合作中互相学习。

• 让幼儿感受秋天的教案:丰收的季节

  2008-09-13

  使幼儿认识一些农作物或果树。让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱大自然的情感。教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。

• 让小孩学习物品分类的教案

  2008-09-13

  培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。

• 培养幼儿的环保合作意识的教案

  2008-09-13

  通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。培养幼儿的环保及合作意识。

• 萌发孩子热爱科学的教案都站起来吧！

  2008-09-13

  在一次上课的时候，班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话，而有个孩子却将书打开撑在桌上，双手没有扶书跟着小朋友一起看图说话，一副悠哉游哉的样子…….本次活动就是抓住幼儿的这一“小聪明”，以“平时不能在桌面立起来的物体，使之能够在桌面上立起来”，为探索目的。于是，我就让幼儿去探索为什么有的物体能立在桌面上，为什么有的物体不能立在桌面上。从而发展幼儿探索的能力，增强幼儿初步的科学意识。

• 让小孩知道动物是怎样过冬的教案

  2008-09-13

  向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的知识。帮助幼儿了解动物与季节的关系。激发幼儿探索动物生活的兴趣。

• 激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望的教案

  2008-09-13

  向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 　

• 幼儿园教孩子了解弹性现象的教案

  2008-09-13

  通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。

• 幼儿园教孩子认识地图的教案

  2008-09-13

  通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。  学习看地图的一些简单方法。  体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。  

• 教孩子知道绳的各种玩法的教案

  2008-09-13

  感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。

• 教孩子了解声音是怎样产生的教案寻找声音

  2008-09-13

  通过本次活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。学会分辨什么样的声音是好听的，什么样的声音是噪音，培养良好的说话的习惯。通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。

• 大班科学外出活动参观飞机场

  2008-09-13

  认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质. 通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.对人礼貌热情,遵守机场规则.

• 教小孩了解什么是拓印的教案

  2008-09-13

  美无处不在，无处不有，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景、图画、音乐等。本次活动选用的材料都来来源于如钱币，有凹凸面的字、画、树叶等物品，对幼儿来说并不陌生，幼儿在园里经常做些美工活动，但利用这些物品来进行美工活动，对幼儿来说却充满了新奇，因为兴趣是幼儿探索问题的根源，我利用幼儿熟知的事物，在探索操作中自主发现问题、解决问题。根据幼儿的年龄特点我设计了这节中班科学课《拓印》，

• 大班科学探究操作活动方案:怎样使纸落得快

  2008-09-13

  引导幼儿积极参与科学探究活动，探索解决问题的方法，体验探索成功的乐趣发展幼儿动手操作能力和反复实践能力，学会在比较中得出结论。组织幼儿与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果和独特的感受。 学会用自己的方法记录活动过程和结果。