让眼睛跨越围墙――浅谈幼儿科学探索能力的培养

让眼睛跨越围墙――浅谈幼儿科学探索能力的培养

  

 

                      

                                ――浅谈幼儿科学探索能力的培养

 

幼儿科学活动中探索能力的培养，也就是通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，让幼儿自主活动，主动地进行探索活动，从而来培养和发展幼儿的探索能力。

一、观察中产生疑问，激发幼儿探索的欲望

好奇心是人类的一种天性，是兴趣的源动力，更是幼儿求知、探索、创新的动力，幼儿与生俱来就有强烈的好奇心，凡是新异的事物，奇特的东西都会使他们