游戏促进科技活动的发展

游戏促进科技活动的发展

  

游戏作为人类社会的一种活动现象，从幼儿孩的玩耍打闹，到壮至成年人的棋牌娱乐，甚至老逾古稀之年的幽默笑谈，无不诠释着它在现实生活中存在的广泛性及其独具的魅力。而游戏在儿童世界中的存则更为普遍，对儿童的魅力更为独特。游戏是儿童最喜欢的活动，它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，这些属性与幼儿的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合。因此，寓科学教育于游戏中，让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象，获得科学知识，是符合幼儿的天性的，备受幼儿欢迎。通过科学游戏，幼儿可以在玩中学科学，在愉快体验中学科学。

一、选取合适的游戏内容

在我们的生活周围，存在着各种各样的科学现象，我们应在幼儿的衣食住行等方面，选取他们所熟悉同时又能为他们所理解的事物与现象，并将事物的物理、化学变化等原理深入浅出地融入游戏之中。这样可以使得幼儿认识到科学现象并不是看不见、摸不着的，它就在我们的生活周围，无时无处不在。

例如，有一次，在玩一个益鸟(虫)和害鸟(虫)的迷宫游戏时