语文课文 绝招的教学设计 课后习题答案

教师活动

学生活动

意图

时间

一、总结导入

²       前面我们了解了同学间的争吵，今天我们再来了解一下这几个小伙伴之间发生的趣事。

²       板书课题

齐读课题

总结已学，导入新课。

2分

二、理解“绝招”

²       你怎样理解“绝招”？查查字典再看看“绝招”是什么意思？

²       看到这个题目，你想到了什么？

说说自己的想法和理解。

查字典读出解释。

自由发言。

理解词语，

审视题目。

8分

三、自读课文，自读自悟

边读边思考：

²       想一想几个孩子都比了哪些绝招，你最佩服谁的绝招？

²       再想象一下，小柱子是怎样练绝招的？

自读课文，边读边画，边分析边想象。

根据提示，

自读自悟。

10分

四、讨论交流

²       分组讨论。

²       汇报。

小组讨论、汇报

发表自己的想法。

分组讨论，

汇报交流。

15分

五、交流感悟

学了这篇课文，你感触最深的是什么？

发表自己的意见。

感悟课文，

交流想法。

5分

板书：

16*绝招

要练有用的绝招