小学数学关于花园的教案 教学资料 教学设计

小学数学关于花园的教案 教学资料 教学设计

花 园

教学内容：P50-51

教学目的：

1、通过“花园”的情景，为学生提供了大量的数学信息。

2、引导学生提出问题，解决问题。

教学重难点：提出并解决问题。

教具：情景图。

教学过程：

一、           说一说。

1.    引导学生说一说图意。

2.    鼓励学生提出各种问题。

3.    引导学生独立解答教科书上提出的问题。

4.    组织学生进行交流，说一说各自的想法。

二、           练一练。

1.    第一题。

l        先让学生理解图意。

l        学生动手圈一圈、画一画。

2.第二题。

l        学生先独立解答。

l        小组内相互交流。

三、           巩固练习。

1.    第一题。

l        先让学生自己估一估，再量一量。

l        填算式，得出答案。

2.    第二题。

l        先让学生数一数，再说一说图中的问题。

l        全班交流。

3.    第三题。

l        让学生在小组内充分发表意见。

l        全班进行交流。

布置作业：

P51的实践活动。

板书设计：

花    园

情景图      列算式

课后小结：