关于我是爷爷的小拐杖的教案 教学设计

关于我是爷爷的小拐杖的教案 教学设计

我是爷爷的小拐杖

活动目标：

1．培养学生的爱心和孝心，懂得孝敬老人是中华民族的优良传统。

2．学会主动关心老人。

活动准备：

1．学生准备好爷爷奶奶的照片。

2．教师准备表演的道具及CAI课件。

活动过程：

（一）听故事，读儿歌

1．明明的爷爷中风了，在爸爸妈妈的精心照顾下，爷爷的病好了许多，可他就是不愿意走路，明明是怎样关心爷爷的呢？听了故事（见教科书第2．2．页）后回答。

2．明明看着爷爷幸福的样子，心里可真高兴。我们一起来读读他写的儿歌吧。（齐读儿歌）

3．看了明明的故事，你有什么想法？

（二）看相片，夸一夸

1．学生展示爷爷、奶奶的照片，夸夸自己爷爷、奶奶的长处。

2．说说你平时是怎样向爷爷奶奶表达爱的？帮他们做过什么？

（三）表达爱，演一演

1．分组讨论，遇到这些情况，你会怎样做。

（1）外婆到家里来了，爸妈不在家，你会怎么做？

（2）爷爷有风湿病，天冷了，他总说肩膀疼，你该怎么做？

（3）奶奶年纪大了，眼神不好，她在做针线活，你该怎么做？

（4）爷爷退休了，一个人在家，不知道干什么好，有什么办法让他开心呢？

2．分角色表演。

3．想一想，你家有老人吗？怎样做能给他们带去欢乐？

（四）拓展延伸

1．希望每个小朋友都做爷爷、奶奶的乖孙孙，多关心爷爷、奶奶，一个香香的吻、一个甜甜的苹果都能给他们带去欢乐。

2．开展“陪爷爷散步”、“给奶奶梳头”等活动，根据自己的家庭情况安排活动，并记下爷爷、奶奶的反应。