课改中教师角色的新思考
时间:2022-10-11 17:08:10
课改中教师角色的新思考
1、 教师要成为倾听者、观察者
在幼儿园的一日活动中,伴随着大量的言语谈话,信息交流,其中包含了许多能促进幼儿发展的内容,而这时教师就应该是一位细心的观察者,去倾听幼儿谈论的热点话题,及时捕捉幼儿的兴趣热点,分析幼儿的探索需要,从而确立起幼儿感兴趣的主题。如在预设主题“周围的人”活动中,当时,我只是让幼儿事先调查他们身边认识的人的职业,以便幼儿在交流介绍时丰富知识,在幼儿相互交流介绍时,当梅姝华小朋友介绍“我爸爸是一名警察”时,冉豪小朋友就很自然发出了提问:“是不是和110中的警察一样的?”紧接着其他小朋友也发出了提问:你爸爸抓小偷吗?你爸爸本领大吗?等等,针对孩子好奇心,我就专门组织幼儿关于警察进行讨论,让幼儿自由提问你想了解警察的什么秘密?幼儿围绕这一话题提出了很多问题:如我想了解警察是怎样抓小偷的?我想了解警察是怎样破案的?……根据孩子们的提问,我进行了归纳整理,寻找孩子们的关注热点,于是“警察破案”,这一生成活动就生成了。
正是由于教师的留心观察、倾听才发现了来自幼儿的活动主题。当活动的内容是他们所喜欢和感兴趣的时候,幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的,幼儿的潜能得到了真正的发挥。
2、 教师要成为
推荐文章
- 和毛毛雨一起做游戏
- 我看二期课改
- 还幼儿一片自由天地
- 二期课改学习体会
- 交融整合 走进“二期课改”
- 课改中的整合
- 教师应有一个弹性空间
- 幼儿的自主学习及其环境创设的研究
- 在探索中共同成长
- 上海“二期课改学习体会
- 《幼儿自主意识培养中成长记录袋的应用研究》实验方案
- 新课程观下幼儿教学“巧”设计
- 让我们走进二期课改
- 今天,教师应怎样预设活动
- 舌苔健康;宝宝的舌苔像地图要紧吗?
- 计生局领导班子年度工作总结
- 为何6个月内的孩子不能吃蜂蜜――许积德回答
- 小海马
- 大班科学课教案《有趣的膨胀》反思
- 大班美术教案《海洋大餐》反思
- 大班户外体育活动蜈蚣竞走反思
- 农庄生态园朋友圈文案33句
- 诗意古风男生名字413个
相关文章
- 改革中教师角色的新思考
- 浅谈新《纲要》中幼儿教师角色的思考
- 新观念教师角色的新思考
- 寻找二期课改中教师的角色
- 新课程与教师角色转变新思考
- 怎样教好幼儿园游戏课程:谈谈幼师在幼儿游戏中的角色
- 幼儿游戏课怎么教:在角色游戏中如何为幼儿营造创新的氛围
- 幼儿园教师成长总结 解决幼儿冲突的角色分析与思考
- 幼儿园教师成长总结 解决幼儿冲突的角色分析与思考
- 幼儿园教师成长总结 解决幼儿冲突的角色分析与思考
- 关于小学教材的论文 浅议新课改中小学数学教师与教材
- 教师课程观念的更新和角色的转变
- 怎样做个受欢迎的老师: 浅谈师生交往中教师的角色
- 师幼如何更好的互动:活动中教师角色的转变
- 让幼儿爱上音乐课:浅谈我园音乐教育的新思考
- 怎样教好幼儿园游戏课程:浅谈中班幼儿的角色游戏