2008-09-19
我班幼儿对本活动的探索和研究持续时间一个月。我们引导幼儿探索身体中会动部位，了解肌肉、骨头、关节三者关系；如何运用身体动作开展游戏；怎样安全运动。有了详尽了解与认识，并且也取得很好的效果。
2008-09-19
通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
2008-09-19
近来幼儿在上大班后常规较差，部分幼儿自控能力较差、做事情鲁莽，很少幼儿能去主动的关心、体谅他人，在家里也事事以自己为先，对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“不一样的我”这一主题探究活动。
2008-09-19
一天早晨，储雨桐的奶奶送他到幼儿园时，周越洋等小朋友说他是“胖子”，奶奶生气了…… 这3个问题中，幼儿最感兴趣的还是关于“胖一点好还是瘦一点好？”这个问题，于是我们就这个问题进行了全班性的讨论。
2008-09-19
我们老师是非常需要家长的配合帮助的，包括资料的收集和答案的寻找、生活经验的建立、积累等等，我们教师也在平时做了相关的宣传，但看来现在的效果不是很明显，如何让家长积极的“动”起来，主动参与、配合到我们的活动中来也是我们目前迫切要解决的问题。
2008-09-19
在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。教师和标记的引导下，学习自己设计简单的统计表。语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。
2008-09-19
共同讨论要学习的主题（回忆参观蝴蝶管的过程） 分享自己对方案的旧经验（1）介绍（2）绘画,教师和幼儿共同提出的问题：共收到20个左右的问题，范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。
2008-09-19
激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感，初步树立关心他们的责任感，体验自己生长的快乐。培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。增强幼儿的班级责任意识和任务意识。
2008-09-19
在玩中发展幼儿多种动作技能，提高协调能力。发展幼儿思维的灵活性、创造性，从中发现尝试缸的多种玩法。在玩中培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作的精神。
2008-09-19
废材料在我们的生活中是随处可见的，如：报纸、旧挂历、牛奶盒、废瓶等等。他们的最终结局往往是与垃圾为伍。不但是浪费，而且还形成了环保问题。为什么不“变废为宝”，利用废物，引导孩子进行再创造呢？因此，我们想到了“超级变变变”这个主题。
2008-09-19
初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。学习关心、爱护、帮助周围的人，有同情心。学习做力所能及的事情。体验与人相处、沟通和合作的快乐。认识教师节、通过谈话、故事、慰问等活动，知道教师工作的苦与了及与自己的关系。能大胆发表自己的想法，懂得自己的成长是离不开周围人的关爱的。
2008-09-19
通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。教育幼儿不怕困难，有始有终地完成任务，培养幼儿的任务意识
2008-09-19
感知钟的特征：钟面，指针； 要求幼儿能说出时钟的名称，知道时针、分针、秒针及它们之间的运转关系。知道时钟是计时工具。通过观察、制作、游戏等活动，使幼儿在愉快的气氛中认识时钟。