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大班数学教案

  • 大班数学教案《小明的家》反思

    2022-10-25

    1、大班数学教案《小明的家》反思【教学目标】  1、能手口一致地点数5以内的数量。  2、培养幼儿的点数活动的兴趣。  3、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。  4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  • 大班数学教案《挑战一分钟》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《挑战一分钟》反思  活动目标:  1、体验一分钟的长短,知道时间的不可塑性。  2、知道一分钟在时钟上如何表示。  3、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。  4、培养幼儿

  • 大班数学教案《聪明的小鸡》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《聪明的小鸡》反思教学目标:  1、引导幼儿用标记来表示相邻两个图形的差异个数。  2、引导幼儿学习按标记表示的差异个数找图形。  3、培养幼儿分析、综合和解决总是的能力。  4、发展幼儿逻

  • 大班数学教案《学习9的组成》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《学习9的组成》反思活动目标:  1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。  2、继续感知两个部分数之间的互补关系。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、引发幼儿学习的兴趣。  5、让孩

  • 大班数学教案《数一数》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《数一数》反思活动目标:  学习多种按群计数的方法  让幼儿体验数学活动的乐趣。  让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:  教具:课件、小汽车卡片、停车卡  学具:每人一张停车卡、12辆小汽车卡

  • 大班数学教案《真正的魔法师》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《真正的魔法师》反思活动意图:  这是本非常地道的数学绘本,内容侧重于“序数”。讲述了一个小魔法师如何通过三轮考验最终成为真正魔法师的故事。通过故事,让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。它的

  • 大班数学教案《学习6的组成》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《学习6的组成》反思活动目标:  1、学习用数字记录分解的结果,初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律。  2、学习正确书写数字6。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、培养幼

  • 大班数学教案《圆柱体》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《圆柱体》反思活动目标:  1、初步感知圆柱体的外形特征。  2、会辨认圆柱体的物体,能从周围环境中找出相似的物体。  3、发展观察能力和辨别能力。  4、让幼儿懂得简单的数学道理。  5、让孩

  • 大班数学教案《5的加减》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《5的加减》反思  活动目标  1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。  2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。  3.培养幼儿从小敢于尝试、敢

  • 大班数学教案《滚一滚》反思

    2022-10-24

    1、大班数学教案《滚一滚》反思活动设计背景  我班的孩子对于会滚动的物体十分感兴趣,并乐此不彼。为了进一步激发幼儿探索的兴趣,并发散幼儿的思维,我设计了“滚一滚”的教学活动,从而丰富幼儿相关的知识,并在亲身体验

  • 大班数学教案《分饼干》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《分饼干》反思  教学目标  1. 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小,排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。  2. 体验数学操作活动的乐趣。  3. 积极参

  • 大班数学教案《跳绳计数》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《跳绳计数》反思【设计思路】  在运动会跳绳比赛的过程中,孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧,原因在于跳绳计数方法不对,计数结果不准确,孩子们觉得不公平。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:5-6岁幼儿

  • 大班数学课教案《分类》反思

    2022-10-23

    1、大班数学课教案《分类》反思设计意图:  分类是把物体分成各具共同属性的几组,也就是按照一种属性或几种属性把一些物体放在一起。这里所谓的"属性"指的是物体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数量

  • 大班数学教案《9的分合》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《9的分合》反思活动设计背景  由于本班幼儿已经学习了8以内的数的组成和分解,对于数的组成和分解已具备一定的经验基础,幼儿学习并掌握数的组成和分解使数群概念得以发展,能进一步理解数之间的关系,也

  • 大班数学教案《看图学习4的加法》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《看图学习4的加法》反思活动目标:  1、看三幅图列算式,感知加法算式表达的数量关系,学习4的加法。  2、进一步理解"又来了"、"一共"的实际意义,运用正确的词汇表达图意。  3、通过游戏复习4以内的

  • 大班数学教案《公用边》

    2022-10-23

    1、大班数学教案《公用边》活动目标:  1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系,共用一条边。  2、发展幼儿创造力和思维灵活性。  3、让幼儿体验数学活动的乐趣。  4、让孩子们能正确判断数量

  • 大班数学教案《学习2的组成 认识分合号》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《学习2的组成 认识分合号》反思活动目标:  1、教幼儿学习2的组成,知道2可以分成1和1。  2、帮助幼儿理解分合的含义,认识分合号,知道怎样用语言表达。  3、激发对分合的兴趣。  4、引发幼儿学习

  • 大班数学教案《有趣的数字》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《有趣的数字》反思活动目标:  1. 喜欢数学活动,感受数字的有趣。  2. 能有意识地观察生活中的数字。  3. 能发挥想象给数字变出更多的造型。  4. 培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻

  • 大班数学教案《新车出厂》

    2022-10-23

    1、大班数学教案《新车出厂》【设计意图】  这一题材来源于生活,和幼儿的生活贴近。随着人们生活水平的提高,一个家庭有辆车已不是什么稀罕的事儿,车子已成为幼儿生活中必不可少的交通工具。他们几乎每天接触到车子,虽

  • 大班数学教案《捡落叶》反思

    2022-10-23

    1、大班数学教案《捡落叶》反思【活动目标】  1、亲近自然,产生关爱自然的情感。  2、练习目测数群,尝试先目测一部分,再接着数完全部的方法进行8以内的数数。  3、有兴趣参加数学活动。  4、体验数学集体游戏的

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