2022-12-10
1、科学活动《鸡蛋浮起来了》大班教案 活动中让幼儿知道在清水加入一定量的盐后，鸡蛋会发生浮沉状态的变化，学会观察鸡蛋在水中的变化，并在记录表中记录下来，能够积极参加活动，学会与同伴合作，体验操作活动所带来的乐趣
2022-12-10
1、科学活动《虫虫奇遇记》大班教案 活动中引导幼儿能通过观察、比较与分析，发现虫子的特征和生活环境，在探索中有所发现时感到兴奋和满足。 设计意图 我园位于中山公园内，在开学初我们班的小朋友分享了一首关
2022-12-09
1、幼儿园教案《好玩的水和淀粉》大班科学 在探索传递水和淀粉的方法中感受非牛顿流体的神奇现象，让幼儿初步了解非牛顿流体现象在生活中的运用，鼓励他们喜欢参与探究活动,与同伴合作完成挑战。 设计意图 通过
2022-12-09
1、大班科学活动《神奇的纸圈》大班教案 在活动中让幼儿知道纸有两个面及面的范围分界; 认识莫比乌斯圈，了解其特点，知道如何验证只有一个面;能思路清晰地按步骤实验，感受科学实验的神奇，有崇尚科学的情感。 设计意
2022-12-09
1、科学水清清之《鲟鲟回家了》大班教案 通过活动让幼儿了解保护长江水源的重要性，逐渐形成保护的意识，尝试探索用多种材料过滤脏水，感知通过过滤能使水变干净，能依据实验结果进行比较和判断。 设计意图 水体污
2022-12-09
1、大班《奇妙有趣的发现》科学教案了解豹纹守宫 在活动中引导幼儿观察豹纹守宫活体，初步了解豹纹守宫的外形特点，通过与壁虎尾巴对比，让幼儿了解豹纹守宫尾巴的特点与功能。 设计意图 “基于《指南》科学探究
2022-12-09
1、幼儿园手工制作《自制鲜果气泡水》大班科学教案 在活动中让幼儿了解鲜果气泡水具体的制作方法，尝试自制鲜果气泡水，在社团活动中有合作分工的意识，积极完成自己所承担的工作内容，享受制水的乐趣，体验成功的喜悦。
2022-12-09
1、大班手工制作《有趣的喷泉》科学教案 在活动引导探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成，运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。，大胆分享交流探索的过程和结果，感受其中的乐趣。 设计意图
2022-12-09
1、幼儿园自然教育《小蚂蚁的生日会》大班科学教案 活动中借助故事情节，让幼儿获得一定的科学知识，了解昆虫的主要特征，营造环境，让幼儿对昆虫知识产生兴趣、敢于探索，引导幼儿能大胆表达自己的想法，用绘画的方式记录所
2022-12-09
1、科学活动《植物是怎样喝水的》大班教案 通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的，萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法。 设计意图 自然角是我们在幼儿园区角创设中的一个
2022-12-09
1、科学活动《好玩的空隙》大班教案 通过实践操作，帮助幼儿发现物体与物体之间的空隙，幼儿在自主探索中，能利用空隙解决生活中的问题，培养幼儿善于观察身边的事物，激发幼儿对科学探索的兴趣。 设计意图 大班幼儿
2022-12-09
1、语言活动《有趣的叶子》大班科学教案 活动中引导幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征，通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力，培养幼儿的环保意识。 设计意图 《幼儿园教
2022-12-08
1、科学活动《颜色分身术》大班教案 在活动中让幼儿初步感知除三原色外其余颜色会分解的现象，尝试操作实验，进行简单的推理和分析，体验发现的乐趣，培养喜欢探究的品质。 设计意图 在整理幼儿的绘画用品时，我发现
2022-12-08
1、《怎样让棋子更多》大班科学教案 引导幼儿大胆猜想并实验，棋子摆放位置不同，棋子的数量也不同，尝试将纸变形，感受不同形状的纸承受棋子的数量不同，鼓励幼儿在操作、记录、合作中大胆探索、表达自己的发现。 设计
2022-12-08
1、大班科学教案《空气宝宝本领大》热胀冷缩 通过合作探索、操作实验、能积极探索空瓶吞蛋和瓶子吹气球的方法，初步感知热胀冷缩现象的存在。认真观察实验现象，并能大胆地用语言描述自己的操作过程和发现。引导幼儿
2022-12-08
1、大班《好玩的沙》科学教案 在一系列玩沙的活动中帮助幼儿运用各种工具玩沙，感知探索沙的特性。培养幼儿自主探究的能力，体验操作的乐趣。在活动中学会互助、合作。激发 幼儿的愉快情绪。 设计意图 沙子对于
2022-12-08
1、幼儿园实验《把脏水变清》大班科学教案 通过实验活动体验过滤活动带来的喜悦，初步了解污水净化的过程，掌握过滤方法。引导幼儿敢于大胆尝试，勇于探索与表达。 设计意图 本次活动依据9月份其中一节主题活动《
2022-12-08
1、幼儿园获奖教案《精灵王国的宝藏》大班科学20以内的序数与单双数 理解20以内的序数与单双数概念，能够根据数字的大小线索分析猜测出要寻找的数字，体验合作游戏带来的快乐。 设计意图 在区角观察中发现：近期
2022-12-08
1、幼儿园实验活动《沉沉浮浮潜水员》大班科学教案 在活动通过实验让幼儿初步了解空气占有空间的性质，培养幼儿分析解决问题的能力。 设计意图 新《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边
2022-12-08
1、幼儿园教案《空气宝宝》大班科学 空气在幼儿眼中蕴含着许多小秘密，本次活动让幼儿感知空气是没有颜色，没有味道，看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。能运用多种感官，动手动脑，学习探索空气的简单方法。激