2022-12-16
1、教案大班科学《神奇的纸片》反思 活动目标 1.通过操作尝试让纸站起来，并探索纸站得稳的多种方法。 2.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 3.能大胆探索与尝试，体验成功的快乐。 4.发展合作探究
2022-12-16
1、大班科学教案《小水滴本领大》反思 活动目标 1.知道水的多种用途，懂得水与人们生活的关系。 2.通过观察、操作，发现水可循环利用的特点。 3.感受水资源的珍贵，激发保护水资源的意识。 4.学习用语言、
2022-12-16
1、大班科学领域教案《动物与天气》反思 活动目标 1、了解天气预报的作用，认识几种气象标志。 2、能够根据动物的特殊表现来推断、预报天气预报。 3、了解一些动物的习性和气象变化之间的关系。 4、激
2022-12-16
1、大班科学领域奇妙的气球教案反思 活动目标 1、初步认识小苏打，水，盐，白醋的特性 2、感受到科学小实验的乐趣，养成经常动手动脑寻找问题答案的好习惯 3、通过观察、比较与分析，发现并描述水和醋的特征和相同
2022-12-15
1、大班科学活动空气的力量教案反思 【教材分析】 世间万物都离不开空气，空气与我们的生命息息相关。大班幼儿对生活中的有趣现象充满好奇，经常玩一些与空气相关的小游戏，在玩中很多问题会引发他们的猜想，如：为什么
2022-12-15
1、大班科学滚进山洞教案 活动目标： 1.仔细观察比较不同滚筒滚进山洞时不同的现象，并尝试运用不同的方法来改变路线。 2.能大胆清楚交流自己的发现，体验与同伴合作探索的乐趣。 3.通过实验培养互相礼让，学习
2022-12-15
1、大班科学教案《铺地砖图形摆拼》反思 设计意图 在教室益智区一直有俄罗斯方块这个工作，孩子会根据操作卡进行拼摆，但兴趣不大，一天在区域活动中一个孩子拿个几个不同形状的在拼摆，让我有了想法，可以出示一个图形，
2022-12-15
1、大班科学教案《怎样让棋子更多》反思 活动目标 1、大胆猜想并实验，棋子摆放位置不同，棋子的数量也不同。 2、尝试将纸变形，感受不同形状的纸承受棋子的数量不同。 3、在操作、记录、合作中大胆探索、表达
2022-12-15
1、大班科学教育活动颜色变变变反思 设计意图 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中进行，教师要充分利用教育机会，引导儿童通过动手操作、观察、提问、总结来解决问题，培养探究能力和态度。幼儿的思维
2022-12-15
1、大班科学教案《认识钟表》反思 设计意图 时间与孩子们的一日生活息息相关,孩子们又将进入小学，此时对钟表的认识非常重要。所以我选择了这个活动。关于认识钟表方面，这是我们第一次活动，因此我将知识性目标定位
2022-12-15
1、大班科学教案《会变的我影子》反思 设计意图 影子是在光线被遮挡物遮挡时所形成的阴影，在生活中随处可见，它不规则的变化性常常能引起幼儿的兴趣，但幼儿缺乏对影子相关科学常识的认知了解，为了在感知影子存在的
2022-12-15
1、大班科学教案《灯光晚会》反思 活动目标 知识目标：通过观察，知道光透过玻璃纸会发生变色的现象。 技能目标：尝试探索将玻璃纸重叠让光的颜色发生变化。 情感目标：体验灯光晚会带来的乐趣。 发展合作探
2022-12-15
1、大班科学教案《向太阳借点火》 活动目标： 1、感知太阳的热量，体验火辣辣的感觉。 2、知道大热天不能在户外呆太久。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、幼儿能积极的回答问
2022-12-15
1、大班科学活动《奇妙的水》教学设计反思 活动目标： 1、通过观察不同的液体倒入相同的水中的不同现象，激发幼儿初步的探究欲望。 2、会制作糖水饱和溶液。 3、通过活动，激发幼儿对科学的兴趣。 4、能在
2022-12-14
1、大班科学活动《鸡妈妈找蛋》教学设计反思 设计意图： 在活动中，几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。大班幼儿对科学《沉与浮》已有了一定的了解，根据幼儿已有的知识，为此，我们设计了本次活动，旨在让幼儿通
2022-12-14
1、大班科学活动《果蔬发电》教学设计反思 活动目标： 1、增加对自然科学的认知,对科学产生探索的欲望和兴趣。 2、能动手操作果蔬发电。 3、通过制作果蔬电池,了解果蔬发电的流程。 4、发展动手观察力
2022-12-14
1、大班科学活动《彩色泡沫》教学设计反思 活动目标： 1.能动手动脑、仔细观察，寻找问题的答案; 2.体验探究过程，并在探索时有所发现时会感到兴奋和满足; 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力; 4.主
2022-12-14
1、大班科学活动《5的组合和分解》教学设计反思 【设计意图】 本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的游戏方式达到实践练习强化的效果。设计结
2022-12-14
1、大班科学活动《5的分合》教学设计反思 活动目标： 1、学习5的分解和合成，知道5可以分为两个数，两个数合起来仍是5。 2、初步体验总数与分出的两个部分数之间的等量关系。 3、记录自己的操作结果并正确表达
2022-12-14
1、幼儿园环保教案大班科学活动垃圾历险记反思 活动目标 1、了解可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾的种类 2、幼儿能在日常生活中进行垃圾分类投放，提高分类、比较的能力。 3、养成良好的垃圾处理习惯。