2023-02-15
1、大班科学《密室逃脱之神奇的眼镜》教案反思 设计意图 在日常生活中，二维码和3D电影都是孩子们经常接触到的科技产品，所以我抓住这一兴趣点，结合《指南》提出的5--6岁儿童能通过观察、比较与分析，并且能用一定的
2023-02-15
1、大班科学《神奇的水中画》教案反思 活动目标： 1、幼儿通过实验，初步了解白板笔里面主要含有墨水和粘着剂。 2、幼儿亲自操作，并能感知白板笔在瓷盘上画的图案和瓷盘分开的简单原理。 3、体验游戏带来的乐
2023-02-15
1、大班科学教案《好玩弓箭》反思 活动目标 1、初步了解弓箭的历史文化、知道弓箭的射程与弹性有关。 2、发现弓弦和弓臂有弹性。尝试用各种小物件智造出有弹性的玩具 3、体验玩弓箭活动的乐趣，产生探索弹
2023-02-15
1、幼儿园教案大班科学活动有趣的沉浮反思 活动目标： 1、通过实验使幼儿知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。 2、初步学习简单的记录方法。 3、激发幼儿对沉浮现象的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及
2023-02-14
1、大班科学活动《数字接龙》教学设计反思 微课作品介绍： 游戏是幼儿最喜欢活动，用数字玩游戏不仅可以引发幼儿对一组数字的兴趣，同时也可以培养幼儿的记忆力、敏感性和专注力。 数字接龙游戏过程中要求幼儿能
2023-02-14
1、大班科学《会魔法的吸管》教案 设计意图： 幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我们抓住这一教育契
2023-02-14
1、科学活动《我是大侦探》大班教案 在案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析，感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用。 设计意图 根据
2023-02-14
1、大班科学活动《各种各样的桥》教案反思 一、设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿园科学活动深受孩子们的喜爱，孩
2023-02-14
1、大班科学教案《指南针的奥秘》教案 活动目标： 1、通过故事引导幼儿了解指南针的作用，并让幼儿在特殊情况下使用指南针。 2、了解磁铁在现实生活中的运用，通过观察、实践操作做出简单的指南针。 3、提高幼
2023-02-14
1、大班科学教案《奇妙的3D全息投影》教案反思 设计意图： 《纲要》指出: "科学教育应密切联系幼儿实际生活进行,应利用身边的事物和现象作为科学探索的的对象。”我班幼儿大部分都有去电影眼看3D电影的经验,有的
2023-02-14
1、大班科学《认识年历》教案反思 活动目标： 1.引导幼儿学会看年历，初步学习使用日历查找日期的方法。 2.运用年历记录家人生日，表达对家人的爱。 3.培养幼儿的动手能力及时间观念。 4.充分体验“科学就
2023-02-14
1、大班科学教案《动物城破案》油和水的分离反思 活动名称：动物城破案 设计意图： “动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油分离】，由幼儿总结
2023-02-14
1、大班科学《各种绳子》教案反思 活动目标： 1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。 2、探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。 3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。 4
2023-02-14
1、大班科学活动《神奇的牛奶画》教学设计课后反思 活动目标 1.探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。 2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。 3.体会到自己牛奶的
2023-02-13
1、大班科学影子剧院教学设计《奥菲利娅的影子剧院》 活动目标: 1.在故事情境中,探索影子大小、变化与光源远近的关系,愿意说说自己的发现。 2.欣赏故事内容,理解并感受故事中奥菲利娅小姐与纸偶们对演戏的
2023-02-13
1、大班科学猜猜哪是左哪是右教案 设计意图 每次带孩子们上下楼梯的时候，我都会给孩子们强调说：“请小朋友们靠右边走，不要影响对面的其他人通行。”可我发现还是有一部分的小朋友不能辨别自己的左右。根据《指南
2023-02-13
1、大班科学活动《我神秘的朋友—影子》教学设计 一、活动名称： 我神秘的朋友——影子(大班科学) 二、活动目标： 1、了解并认识影子，知道影子是怎么形成的，感知影子变化的因素。 2、尝试用影子玩一些游戏，
2023-02-13
1、科学活动《茶》大班教案茶叶制作视频反思 通过一系列制茶、品茶、泡茶等活动，让幼儿了解茶的不同种类，观察茶叶的外形特征感知茶叶泡水后的变化。 活动目标： 1.初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶的基本种类。
2023-02-13
1、教案大班科学活动《厨房的工具》反思 《厨房的工具》是一节大班科学活动，幼儿尝试操作，了解多功能剥皮器的使用方法，幼儿通过讨论萝卜丝和豆腐干是怎样切成的，尝试使用多种功能的剥皮器，知道如何安全使用剥皮器，了解
2023-02-13
1、大班科学活动《空气炮》教学设计反思 设计意图： 大班幼儿对空气都不陌生，但认识尚处于“知其存在”等基础层面。由于空气无处不在而又无色无味，又根据孩子爱玩、好奇等天性，活动中我将空气与发射“炮弹”相结合