2022-11-11
1、大班科学教案种子的旅行教案反思 活动目标： 1、了解几种常见的种子传播方式。 2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养探索自
2022-11-11
1、大班科学教案叶子教案反思活动目标： 1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 3、培养细致的观察力和热爱大自然的
2022-11-10
1、大班科学教案动物是怎样睡觉的反思 设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强
2022-11-10
1、大班科学说课稿风的奥秘反思 导读：大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑，探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断，缺乏科学性。 教材分析：自然界中充满着神
2022-11-10
1、大班科学说课稿颜色变变变反思 一、说教材 1、教材的意义与地位《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩
2022-11-10
1、大班科学说课稿乌鸦喝水反思 导读：《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。 《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知
2022-11-10
1、 大班科学教案《大自然的语言》 大班科学公开课教案《大自然的语言》 【教材简解】 本次活动我将《大自然的语言》定位于大班科学领域。大自然丰富多彩、变幻万千，它的语言有很多，例如花草树木这些具象的事
2022-11-10
1、大班科学教学设计《水果和干果》 这是一篇大班的科学活动，科学活动最主要的特征就是严谨性，在活动中运用实物，请幼儿用摸一摸、看一看、闻一闻、尝一尝等方法，了解干果和水果的特征。通过观察比较，学习区分干果与水
2022-11-10
1、教案大班科学《小工具找工作》反思 活动目标： 1.了解工具的不同功能，知道工具能给人们的生活带来便利。 2.学会工具的正确使用方法，能安全地使用工具。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4
2022-11-10
1、大班科学教案《我们一起找平衡》教案 一、活动目标 1、通过观察和讨论初步了解平衡的意义 2、通过操作明白物体是如何保持平衡 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现 4、培养幼儿动手操作
2022-11-10
1、大班科学说课稿《走小路》反思 今天我说课的内容是山东省幼儿园大班活动教材第五主题《房子大观》中的次主题二里的教学活动四《走小路》，这节教学活动，我准备从以下几个方面来说： 一、说教材 1、教材分析
2022-11-10
1、大班科学说课稿《制作广告》 一、设计意图： 各式各样的广告已成为人们日常生活中常见的现象，广告的种类有很多种，公益广告、商品广告;随着社会的发展，广告的载体也越来越多了，书报、电视、电脑、广播、宣传纸、横
2022-11-09
1、大班科学说课稿《去植树》 一、说活动内容、讲理念： 植树去(7的分合)》选自于世界图书出版社做中学1下册。这节活动位于《多角度分类》之后，意在进一步丰富幼儿按特征分类知识、发展幼儿的思维能力。同时作为
2022-11-09
1、大班科学说课稿《丈量游戏》反思 一、说教材 (一)教材分析 丈量也是测量的一种，是认识量的手段，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比较量的差异，大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物(如
2022-11-09
1、大班科学说课稿《有趣的纸张》反思 说设计意图： 新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，说课内容与
2022-11-09
1、大班科学说课稿《有趣的影子》反思 一、教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片，上面都是一些皮影戏，孩子们对此很感兴趣。于是，我紧紧抓住了幼儿感兴趣的这一事情设计了本次活动，以玩手影为导入，在循
2022-11-09
1、大班科学说课稿《有趣的根》反思 本活动引导幼儿通过体验法、操作法，观察法等来获得知识，请幼儿把草连根拔起，近距离的观察到植物的根，通过启发性提问“你看到了什么，根是什么样子的，像什么?”等激发幼儿的探究欲望，使
2022-11-09
1、大班科学说课稿《影子》反思 一、教材内容分析 影子是我们日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子……可以说在我们的周围生活中到处都有影子。但是影子又是飘忽不定的，是一种
2022-11-09
1、大班科学说课稿反思《一分钟》 设计意图：美国教育家布鲁纳说：“任何科学知识都可以选用理解的方式，教给任何年龄阶段的儿童，趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提”。本着这一原则并以生活常识为基础，教
2022-11-09
1、大班科学说课稿《物体怎样移动》 幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单