2009学年小学工作计划

2009学年小学工作计划

指导思想：以科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论为指导，以区教育局工作思路为依据，坚持“和谐治校、科研兴校、质量立校、特色强校”的办学方针，积极创新学校管理，深化教育教学改革，促进学生、教师、学校的可持续发展，全面提升办学水平，不断扩大学校的知名度及社会影响力。

工作目标：

1、  继续加强安全卫生工作，创建平安校园。

2、  不断丰富校园文化内涵，建设文明校园。

3、  积极实施阳光体育活动，营造健康校园。

4、  加强教学管理，深入课改研究，提高教学效益。

5、  完善后勤服务，保障学校各项工作顺利开展。

具体措施：

一、突出“生命教育”，创建平安校园。

继续做好“平安校园”的建设工作，始终坚持以人为本，健全保障学校师生身心、财产安全的长效机制，强化安全责任和责任追究制，做到工作预案周全，环环措施落实，寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的方法和途径，杜绝安全责任事故的发生，共创良好育人环境。

1、安全教育警钟长鸣，继续加强安全教育宣传力度，在学生中开展“珍惜生命，学会自护”的安全教育宣传活动，对照“平安校园”的目标要求，认真排查，查漏补缺，消除校园安全隐患，保障学生饮食安全、校园设施安全，加强交通安全、近水安全教育，争取顺利通过07年的“平安校园”复查工作。

2、充分利用晨会、班队课时机，采用多种方式对学生进行创建国家卫生城市的宣传教育，引导学生“从我做起，我为人人，人人为我”，以实际行动迎接国家卫生城市复查迎检工作。

3、继续做好新一轮全国文明城市（浙江省市示范文明城区）的创建和宣传工作，并从中教育学生热爱家乡，培养学生具有主人翁的家国责任感，为家乡的发展尽自己的一份责任。

4、进一步贯彻实施《浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法》。

二、丰富校园文化内涵，建设文明校园。

加强教师的职业道德教育，把教风、学风建设放在突出的地位；加强学生的道德规范教育，培养文明行为习惯，提高道德修养水平。改善学校的硬件环境，寓德育、美育于学校的一墙一瓦、一草一木之中，开展丰富多彩的校园文化活动，营造出思路新颖、构思精巧、积极向上的高品味校园文化，从而培养学生健康高雅的道德情操，也使学校成为社会文明的示范窗口，提升学校综合实力。

1、学习在新课程教改中涌现出来的优秀教师的先进教育理想和教育方法，学习各级各类优秀教师的先进事迹，并在全校教师中开展“面对现代家庭，我们怎样做一个好教师”的专题讨论，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的能力。

2、以爱国主义为德育的基础，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育及中华民族传统美德教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质，培养学生 “学会做人，学会做事”。

3、加强学生行为规范教育，夯实抓好学生的养成教育。加强行为规范检查、考核力度，对各项检查评比要规范化、经常化，并及时通报评比结果。班主任和所有任课老师要坚持不懈抓好学生行为规范的养成教育，建立张驰有度、动静有序的学习秩序。

4、在全校范围内开展“班级自主化管理”课题研究，设置具有可操作性的各年段阶段性目标，步步落实，有序提高学生整体的自我约束、自我管理的能力。

5、开展德育特色班级评比活动。各班根据班级实际，以寓教于乐的活动为载体，确立本班的文化特色。

6、继续办好文学社，组织好各类兴趣小组活动、读书活动及班队活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，丰富学生的校园生活。

7、改善学校硬件环境，通过创建富有学习气氛、精神内涵的校园环境感染、熏陶学生，提升学生的审美情趣和道德情操，以达到环境育人的目的。

8、对照区级文明单位的申报要求，查漏补缺，争取顺利通过考核，使学校成为社会文明的示范窗口，提升学校综合实力。

三、突显体育特色，营造健康校园。

以区教育局“人人有体育项目，班班有体育活动，班班有体育特色”体育工作思路为指导方针，加强群体体育锻炼，浓厚学校体育锻炼氛围，激发师生体育锻炼的兴趣，培养师生体育锻炼的意识与习惯。传承“乒乓”这一学校传统体育项目的优势，开启阳光体育活动和“阳光六十分”的教师体育活动，要求师生共同参与、师生互动。

1、积极做好浙江省体育特色学校申报工作。

2、继续进行乒乓球校本教材的编写，上好“乒乓”课，举行形式多样的乒乓比赛，使我校的兵乓球项目更上一层楼。

3、开展大课间活动，根据学校场地、设施特点，学生年龄、体育技能特点有序开展体育大课间活动。低、中段设置跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等安全系数高又深受学生喜爱的传统体育项目，除此之外购置各类棋子，把棋类运动作为室内体育运动的主要形式，根据场地限制动静结合，合理安排，使人人有项目、天天能运动。创建体育特色班，对管理有序，运动有型，锻炼有果的班级进行表彰奖励。

4、重视教师的身心健康，开展“阳光60分”的教师体育活动，兵乓球项目为必选，同时要求根据自身实际另选其他一个项目。

5、开展春、秋季学校运动会，根据各年段特点合理安排比赛项目，旨在激发学生的运动兴趣，培养良好的体育锻炼的习惯。

6、根据区委区政府要求，利用节假日向社区开放篮球场和兵乓馆，并做好管理工作。

四、教科研相结合，提高教学质量。

加大教导处和教科室的引导、督查力度，加强校本教研，加快师资队伍建设进程。进一步加强教学常规的督查工作，注重教师教科研能力的培养与发展，加快骨干教师、青年教师的培养工程，充分发挥教师的群体智慧和个体能动性。以新课程理念为先导，以各类课堂研讨活动及课题研究活动为载体，促进教师立足自身课堂实际，注重课堂中生成的问题，及时反思，不断改进自身教学行为，提高课堂教学的实效性。

1、依据局办公室颁发的《江北区教学行为规范条例》，加强对教师教学行为规范的督查，尤其是对教学设计、教学反思、作业批改进行调研和检查，确保教师掌握和落实最基本教学技能和技巧，保证教学科学、有序开展。

2、各教研组要带领组内教师积极开展教学有效性研究，打造有内涵的课堂教学。对教师的“教研—课堂—练习—评估”等环节进行有效指导，感应课堂教学的改革脉搏，挖掘自身教学中存在的问题，针对我校课堂教学中普遍存在的难题，结合教、学、练、评、改五个环节进行行动研究，积极探索，勇于尝试，通过公开课、研讨课的形式把群体的智慧结晶付诸课堂实践。

3、继续以校本科研为抓手，推动教师的专业发展。以“教育现象——案例研究——问题研究——实验研究”为校本科研范式，在全校教师中广泛开展叙事研究，关注研究的实践反思和过程叙述。提升教师研究的水平，形成学校特色课题与教师个体课题共同发展新局面。重视优秀教学叙事的引领、提升、示范作用，及时积集成集。

4、扎实开展课题研究活动，与教学研究相结合，重视课题研究过程的解剖，通过实例分析引领更多教师加入行动研究的行列。完成08年各级各类课题的申报、评审工作，抓实课题研究过程的管理。

5、继续开展教研员指导、名师带徒、师徒结对等形式的教学指导工作，为提升教师的业务能力搭建平台。

6、完善学校的网络交流平台，充分发挥其在教学研究工作中的反馈、积累、交流、互动作用。

7、继续开展小班化教育实验，在抓好三个“百分百”的基础上，重点在于研究如何发挥小班人数少的优势，深入开展教学有效性的研究。完善1—3年级的小班档案管理，积极探索小班教学策略改革，充分利用小班教学环境优势，打造优质教育。

五、完善后勤服务，确保学校工作顺利开展。

本着为教师、学生服务的宗旨，改进后勤服务的方法，提高工作效率，完善服务

1、规范教育收费行为，杜绝教育乱收费。严格执行北区教〔2007〕46号文件，严格执行收费标准,按规定收取课本费、作业本费外，不得再向学生收取其他任何费用。一律不得收取春（秋）游活动费、国防教育（军训）费、爱国主义影剧费、困难班费（含补课、放学后管理学生教师增加的工作量）、教辅材料费、学具费、校服费、保险费（含校方责任险）、体检防疫费、存车费、搭伙（蒸饭）费、饮水费等服务性收费。

2、做好教育教学设备、设施的维护工作，及时维修，保持校园网络畅通、设备设施完好、安全。

3、加强门卫执勤、教学楼安全门的关闭工作，确保教研室、学校教室、办公室的安全。

六、07学年第一学期行事历

九月：

1、一年级家长学校成立并开始上课。（教导处）

2、各学科教研大组长会议。（教导处）

3、参加区部分学科优质课评比。（教导处）

4、上旬教师备课检查。（教导处）

5、参加区小学数学落实“课堂教学常规”研讨活动（1）（教导处）

6、中队制订好新学期特色中队计划，调整中队组织；

召开大队委员会议、进行大队委改选。（大队部）                                        

7、认真学习《小学生行为规范》，开学第一周定为“行为习惯养成周”。 （大队部）

8、主题班会：各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆主题班会。（第4周）  （大队部）

    板报主题：新学期、新打算

9、第二届系列读书活动：亲子阅读（大队部）

10、区级课题申报。（教科室）

11、叙事研究理论学习。（教科室）

12、安全教育启动，签订安全教育责任状。（总务处）

十月：

1、准备参加区江北区中小学田径运动会。（教导处）

2、参加区体育课堂教学研讨活动。（教导处）

3、参加区小学语文课堂教学有效性研讨（一）。（教导处）

4、参加区小学数学落实“课堂教学常规”研讨活动（二）。（教导处）

5、参加区小学英语第三册（四年级）教材第一次备课及观摩课活动。（教导处）

6、参加区小学科学观摩和研讨活动。（教导处）

7、参加区区科学名教师、骨干教师教学展示。（教导处）。

8、校小班课堂展示活动。（教导处）

8、建队日发展新队员。（大队部）

9、系列读书活动（二）：（大队部）

 “我心中的爱国英雄”故事赛（中年级）。

“我画国旗、我爱奥运”儿童画比赛（低年级）。

10、主题班会：祖国在我心中、建设从我做起（第二周）（大队部）

板报主题：祖国在我心中、建设从我做起

12、各课题组完成课题计划及本学期的行事历。（教科室）

13、行动研究培训：实例剖析（一）（教科室）

十一月：

1、参加区音乐、美术“关注课堂教学、开展有效教研”教研活动。（教导处）

2、参加江北区中小学田径运动会。（教导处）

3、参加区小学语文优秀校本教研展示活动。（教导处）

4、参加区小学数学落实“课堂教学常规”研讨活动。（教导处）

5、参加区小学数学四区联合教研活动（六）：统计与概率探讨。（教导处）

6、队干部第二次培训。（大队部）

7、校趣味体艺节。（大队部）

8、“我爱北京奥运”演讲比赛（高年级）。（大队部）

9、主题班队会：我学会了……（第三周）（大队部）

　　板报主题：强身健体，全面发展

10、       论文、案例评比活动。（教科室）

11、行动研究培训：实例剖析（二）（教科室）

十二月：

1、参加区中小学音、美学科“评价的方式与方法”交流活动。（教导处）

2、参加区中小学生足、篮、排比赛。（教导处）

3、参加区小学语文课堂教学有效性研讨（二）。（教导处）

4、参加区区小学生漫画作文比赛。（教导处）

5、参加区小学数学落实“课堂教学常规”研讨活动（4）。（教导处）

6、参加区小学数学优秀练习设计评比。（教导处）

7、参加区小学英语教师上课评课活动。（教导处）

8、队干部第二次培训。（大队部）

9、校棋类大奖赛（大队部）

10、主题班队会：“今天，我当家”主题队会　（第三周）（大队部）

　　板报主题：元旦专刊

11、行动研究培训：实例剖析（三）（教科室）

一月

1、区小学六年级英语听说教学质量抽查。（教导处）

2、参加区小学语文课堂教学有效性研讨（三）。（教导处）

3、参加区小学数学复习教学研讨活动。（教导处）

4、参加区中小学乒乓、羽毛球比赛。（教导处）

5、区中小学期末考命题及质量分析。（教导处）

6、各部门做好资料收集工作和各项总结。（各部门）

7、学校特色班级评比。（大队部）

8、各课题组阶段性总结，课题资料整理、分析。（教科室）

9、与兄弟学校开展叙事案例交流。（暂定）（教科室）

10、电子校刊出刊。（教科室）