2009年度第一学期小学教学工作计划

2009年度第一学期小学教学工作计划

一、指导思想　

以发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本，以鹤小百年校庆为契机，围绕学校工作计划，积极开展教科研系列活动。大力推行教育行动研究，着力追求教育科研行动的实效性，以小课题研究为突破口，以陈鹤琴活教育思想为指导，做实、做大鹤小特色经营。努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，积极营造教育科研发展的新态势，全面提高我校的办学水平和教育质量。

二、工作重点

1、面向全体学生的写字过关测试。

2、04-05届新教师课堂教学基本功比武。

3、市中国象棋、围棋、国际象棋比赛、乒乓球比赛。

4、语文课堂“小练笔”研讨。

5、小学数学“小课题研究”成果交流活动；

6、广泛开展丰富多彩的学科竞赛及特长生展示活动。

7、进一步规范常规工作，严格贯彻五项流程。

三、工作措施

1、加强理论学习，提高学习实效。

教育科研的发展离不开教育理论的学习，为打造科研型校园，构建学习型组织，要抓教师的理论学习，引导教师树立实践的观点、发展的观点、创新的观点，帮助教师不断更新教育理念，提升教师的理论素养。我们将抓好教师的读书学习活动，要求每一位教师一学期至少读一本教育名著，作5000字的读书笔记。采集课改形势下的前沿理念、课改经验和教改信息，积极向教师推荐优秀的教育理论刊物和书籍，根据自己的工作实际阅读相关书籍，鼓励教师积极撰搞，多向《上虞课改》投稿，并组织专题性合作探究活动，开展新课标、新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，促使教师把理论学习与科研实践结合起来，把对理论学习的情感、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，不断提高新的研究水平，做一个与时俱进的科研型教师。

2、立足课堂实践，优化教学主渠道。

（1）要积极学习新课标，用新的理念、新的思路、新的方法来指导教学。

（2）要做实每一堂课，做到内容充实，训练扎实，目标落实，学生能较轻松地应对练习与考试。

（3）要做活每一堂课，教师教材用活，教法灵活，学生活学、学用，把陈鹤琴活教育思想贯彻到每一堂课中。

（4）要做美每一堂课，积极营造风格美、氛围美的情境，让学生真切地感受美。

（5）要上好每一堂教研课，通过同课异构，同课异上等方法上出几堂精品课，为百年校庆献礼。

3、加强科研培训，壮大科研队伍。

（1）校内培训，广泛受益。为推动教育科研工作的开展，将根据学校教科研活动中存在的问题和困难，展开辅导和培训。通过采用小课题研究、集中听辅导报告、优秀教师现场指导等方法，来丰富广大教师的教科研理论，提高参与科研的实践能力。

（2）外出培训，典型引路。教师们学习、培训、外出考察后，将充分发挥他们的示范辐射作用，通过他们将超前的教科研理念和先进的教科研经验传授于全体教师，从而推动学校教科研整体水平的提高。本学期有绍兴市级的优质课评比，学校将组织部分人员参加，并通过摩课、磨课、介绍等方法让全体教师都感受到先进的教学理念。

（3）校本培训，夯实基础。我们将认真组织校级培训，如：知识讲座、专题会议、心得体会等，使广大教师人人参与教育科研，个个能出科研成果。本学期将重点做好上虞市级和校级的课题立项、研究工作。

通过以上多种形式的培训，激发教师的教科研热情，营造浓厚的教科研氛围，壮大教科研队伍，将教科研工作推到一个崭新的平台。

4、加强课题研究，落实过程管理。

严格执行课题管理的相关制度，加强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪管理，定期做好课题的开题、中期检测、研究资料等方面的指导，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。继续坚持写教育教学日记，举办教育教学日记交流会，坚持“个案分析”和“课例分析”，以便更好地实现教师专业发展的自控和调节，使教师以研究者的目光审视、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题，真正做到把日常教学与教学研究融为一体。

5、开好校本课程，形成学校特色。

（1）学校制订校本课程开发方案，根据校情、学情积极开发校本课程，精选自编校本特色课程。每位教师要认真上好每周一节的校本课，把地方课程与校本课程有机融合。

（2）加强学校校园网络建设，提高利用率。各教研组要每学期观看课堂实录，做好听课记录，看后认真反思，提高课堂教学艺术，形成自己的教学风格。全校教师做到人人参与网上评课活动，人人上要每学年一次的教研课，人人主持好一次评课或集体备课活动。

（3）尝试推行和完善课程超市活动。特别是校本课程要上网，菜单式呈现教学内容，教师可根据自己的教学需要选择适合本班实际的教学内容。

（4）多角度开放校园内的教育空间，为学生的自主选择、自主发展提供更多的机会，时时处处体现着“学生总是唱主角”的气息。

四、月主要工作安排

八月份：

1、教师E环境下的学科教学专题研修培训。

2、制定学期授课计划，备好一周的课。

3、参加各学科的新课程培训活动。

4、参加市教研组长会议。

5、绍兴市级课题结题材料上送。

九月份：

1、教学常规检查(备课、候课、上课、批改及学生学习常规)。

2、兴趣小组、教研组长指导教师会议。

3、校级的写字课教学研讨观摩。

4、三下语文优秀教学设计选送。

5、02-05届教师校课堂教学基本功比武

十月份：

1、参加绍兴市部分优质课观摩。

2、复习、练习课的观摩，并撰写案例。

3、作业本、单元练习卷的检查。

4、与丁宅校的送教下乡活动。

5、素质提升工程考试。

6、做好绍兴文理学院上虞分院实习指导工作。

十一月份：

1、市优质课“一等奖”获得者课堂教学展示活动

2、市中国象棋、围棋、国际象棋比赛；

3、小学语文课堂“小练笔”研讨会；

4、组织参加04—05届小学新教师课堂教学基本功比武；

5、组织参加绍兴市教科研工作培训会；

6、备课、听课检查。

十二月份：

1、集体备课观摩。

2、小课题研究成果交流。

3、参加市小学生乒乓球比赛。

4、小学生电脑机器人比赛。

5、校写字教学过关检测。

一月份：

1、市小学生写字过关检测。

2、期末质量检测、分析。

3、兴趣小组汇报演出。

4、兴趣小组、教研组长工作总结、交流。

注：1、突击性工作另行通知。

    2、教研组组织的学科竞赛及特长生展示由教研组长负责，方案请提前一个月报教科部。

上虞市鹤琴小学教科部

2006年8月