我国体育事业取得的辉煌成就的教案 2008，我们赢了教学设计

我国体育事业取得的辉煌成就的教案 2008，我们赢了教学设计

2008，我们赢了

活动目标

1．了解新中国成立以来，我国体育事业取得的辉煌成就，学习体育健儿的精神。

2．感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。

活动准备

教师准备表现“中国申奥成功，举国上下一片欢腾”景象的录像。

课前，布置学生通过收听、收看《新闻联播》等新闻时事节目，收集我国与世界各国友好交往的资料。

活动过程

一、2008，我们赢了

1．播放申奥成功的那一刻举国欢腾的录像片段。

2．教师：2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇向全世界宣布，2008年奥运会的主办城市——北京！这一刻，中国沸腾了！人们再也无法抑制住内心的激动，将满心的喜悦汇成一句话：“我们赢了！”“中国万岁！”

3．教师：当我们重温这一令人激动的时刻时，你的心情是怎样的？

4．学生自由发言。

5．小结：是啊，申奥的成功反映了我国有能力、有条件举办奥运会；申奥的成功，更证明中国越来越有实力了！

二、体育小主播

1．播放一些中华健儿在国际体育赛场上的实况录像片段或呈现图片。

2．教师：你能说说给自己感受最深的一个镜头吗？

3．学生各抒己见。

（如：曾经参加了六届奥运会、走过了20年风雨坎坷路的老将王义夫站在颁奖台上落泪的一瞬间，他那一抹泪水和紧闭的双唇当中蕴涵的是深深的感情和不倒的力量；刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中,以12秒91的成绩战胜了法国杜库雷等众多高手获得金牌的时刻）

4．小结：每当国歌奏响的那一刻，我真想大声说，五星红旗，你是我的骄傲！

三、开辟“新闻时事园地”

1．学生通过收看新闻、专题片，查找书籍，请教家长、老师，上网查询等途径收集我国与世界各国友好交往的资料。

2．教师：同学们，你们可以在教室的一角开辟一块“新闻时事园地”，这样，把了解到的重要时事新闻随时记录下来。（可以实行轮流制，每天由两个同学更新内容）

3．有条件的地方还可以把校园广播利用起来，每天新闻播报3分钟，稿件由每班的学生提供。