小学数学关于我们赢了的教案 教学资料 教学设计

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42.43.我们赢了

教学内容:P64-65

教学目的:

1.       结合“北京申奥成功”的情景,引导学生认识钟面。

2.       渗透爱国主义的教育。

3.       引导学生关注社会,关心时事。

教学重难点:认识钟面。

教具:情景图。

教学过程:

一、 说一说。

1.    借助挂图让学生说一说从画面中看到了什么。

2.    引导学生观察钟面,说一说关于钟面知道了什么。

3.    让学生借助钟面拨一拨、说一说,初步了解时分以及它们之间的关系。

二、 练一练。

1.    教师或学生在钟面上拨出不同的时间,让其他同学认读。

2.    引导学生认识电子钟面上的时间显示方式。

3.    试着写出其余的时间。

4.    引导学生要进行观察,区别时针、分针,时针走过几就是几时,分针走过几个小格就是几分。

布置作业:

自己用钟面拨,自己认。

板书设计:

我  们  赢  了

情景图

一、 巩固练习。

1.    第一题。

l        让学生观察图意。

l        以小组为单位,读一读钟面上的时间。

l        说一说这个小朋友在做什么。

l        渗透进行按时作息的教育。

2.    第二题。

l        先让学生独立连一连。

l        全班交流。

3.    第三题。

独立完成。

4.    第四题。

同桌两人来做。

布置作业:

用钟面进行练习。

课后小结: