大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

  

 

 

课题成果形式：

1、专题总结 

2、教育活动系列设计

 

五、问题的指出

    幼儿舞蹈是一种以模仿动作为主，经过艺术加工、整理、组织而成的特殊动作，起伏的旋律、鲜明的节奏、生动的舞蹈内容，不仅能使儿童获得愉快的情绪，还能有效地提高儿童对事物的理解和认识能力。教育家活尔特、特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈的重要性。对身体来说，舞蹈可以强身、健体、纠正错误姿态、调整肌肉、加强动作准确性，在情感方面，舞蹈对幼儿适应团体活动，接受领导遵守纪律都有帮助，对儿童的个人言行、表情达意也有助益；跳舞除了身体和情感并用，还要精神集中，身体才能按规定的形式舞动。幼儿学习舞蹈，不仅有利于他们身体的健康成