培养幼儿表现美和创造美能力的教学方案
时间:2008-09-19 12:32:21
培养幼儿表现美和创造美能力的教学方案
培养幼儿表现美和创造美能力的教学方案
大班综合:对称的事物
设计思路:
活动目标:
1、理解对称的概念,感受周围事物的对称美。
2、通过各种活动表现对称美。
活动准备:
1、若干对称和不对称的图片、物品。
2、投影仪、大屏幕。
3、各种操作材料。
活动过程:
1、初步感受对称美,请幼儿讨论并大胆讲述。
——仔细看看,你发现了什麽?
2、游戏:“找翅膀”。
——蝴蝶妹妹很伤心,因为她丢了漂亮的翅膀,她想请你们帮她找找。
——蝴蝶妹妹非常的高兴,她把漂亮的翅膀送给你们表示感谢。
3、利用投影仪,欣赏对称美。
——在我们身边还有许多美丽的图案多是对称的,请看!
——小动物们也喜欢对称,你看不光是蝴蝶,这支可爱的甲壳虫他身体也是对称。
4、教师小结。
——我们看到的这种颜色、大小、形状、花纹一样的图案就叫做对称。
——你看到对称的图案后又什麽感觉?(整齐、庄重)
5、寻找生活中的对称图案。
——想一想,我们的活动室,家里还有那些对称的地方?
——找一找,我们周围的对称的图案藏在哪里?
6、通过各种操作活动表现对称美。(装饰、印染、剪纸、插塑)
——你们想设计师对称的图案吗?快动手吧!
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